第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“全球联系的初步建立与世界格局的演变”为主题，旨在引导学生通过分析历史事件，理解全球联系的初步建立及其对世界格局的影响。课程设计以培养学生的历史思维能力和时空观念为核心，分为导入、探究、总结三个环节。首先，通过回顾前节课内容引出本节课主题；其次，以教材为依据，引导学生分析新航路开辟、殖民扩张、工业革命等事件对全球联系的影响；最后，总结世界格局的演变，强调全球联系对各国发展的作用，激发学生的思考与探究兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、时空观念、家国情怀和文化认同。历史思维方面，培养学生通过史料分析、历史事件对比等方法，深入理解全球联系建立的历史过程及其影响。时空观念方面，引导学生从宏观和微观角度认识历史发展的时间线索和空间分布，把握世界格局的演变。家国情怀方面，通过分析我国在全球联系中的地位变化，激发学生的爱国情感和历史责任感。文化认同方面，强调多元文化的交融与碰撞，培养学生尊重世界文化多样性，增强民族自豪感和文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了世界历史的总体发展趋势，包括古代文明的交流、中世纪欧洲的历史以及文艺复兴和宗教改革等内容。此外，学生还掌握了地理大发现的基本史实以及工业革命的基本过程和影响。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对世界历史的发展有较高的兴趣，尤其是对新航路开辟、殖民扩张等具有探险和发现性质的历史事件感兴趣。学生在分析历史问题时具有一定的逻辑思维能力和批判性思维，偏好通过案例分析和讨论的方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解全球联系建立过程中的复杂经济和政治因素。

-对历史事件的时间线索和空间分布把握不足，可能导致对世界格局演变的理解不深刻。

-在分析历史事件时，学生可能无法准确把握历史背景和事件之间的内在联系。

-对多元文化交融的理解可能停留在表面，难以深入探讨文化冲突与融合的深层次问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册，以便学生随时查阅。

2.辅助材料：准备与全球联系初步建立与世界格局演变相关的历史图片、时间线图表、地图以及相关历史事件的视频片段。

3.教室布置：将教室划分为讨论区，以便学生分组讨论，同时准备白板和标记笔供教学使用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括新航路开辟、殖民扩张和工业革命的相关背景资料。

-设计预习问题：设计问题如“新航路的开辟对世界格局有何影响？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解全球联系的初步建立过程。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示新航路开辟的历史地图，引出课题。

-讲解知识点：详细讲解殖民扩张和工业革命对全球联系的影响。

-组织课堂活动：分组讨论新航路开辟对不同地区的影响，角色扮演工业革命时期的商人。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，理解重点内容。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解重点知识点。

-实践活动法：通过讨论和角色扮演加深理解。

-合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于全球联系对世界格局演变的论述题。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站，帮助学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固学习内容。

-拓展学习：利用拓展资源深入学习相关内容。

-反思总结：学生反思学习过程，总结经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生自我提升。

本节课的重难点在于理解全球联系的初步建立如何推动世界格局的演变，以及殖民扩张和工业革命