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第
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“强化安全举措护航成长,筑牢校园防线守护未来”
2024-2025年第二学期学校安全工作计划
具体措施
(一)加强安全教育,提升安全素养
(二)加强安全检查,消除安全隐患
(三)加强制度建设,规范安全管理
(四)加强设施建设,夯实安全基础
(五)加强应急管理,提高处置能力
(六)加强家校合作,共筑安全防线
一、指导思想
“教育之道,安全为先。”学校安全工作是教育教学工作的重要保障,关系到师生的生命安全和学校的稳定发展。为切实加强学校安全管理,营造一个安全、和谐、稳定的育人环境,保障2024-2025年第二学期学校各项工作顺利开展,特制定本安全工作计划。
“国将兴,必贵师而重傅。”教育是国家发展的基石,而安全则是教育的前提。本学期,学校将紧密围绕上级部门关于校园安全工作的各项指示精神,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以保障师生生命财产安全和维护校园稳定为核心,以强化安全教育、完善安全制度、加强安全管理、排查安全隐患为重点,不断提升学校安全工作水平,为师生创造一个平安、健康、文明的校园环境,助力学生全面发展、健康成长。
二、工作目标
(一)安全制度健全完善
“不以规矩,不能成方圆。”构建系统、科学、规范的安全管理制度体系,明确各部门、各岗位的安全职责,确保安全工作有章可循、有据可依,各项安全制度得到有效执行和落实,实现安全管理工作的规范化、制度化、常态化。
(二)安全意识显著增强
通过多样化、常态化的安全教育活动,使全体师生充分认识到安全工作的重要性,掌握必要的安全知识和技能,增强安全意识、自我保护意识和应急处置能力,形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。
(三)安全隐患全面消除
建立健全安全隐患排查治理长效机制,定期开展全面、深入的安全隐患排查工作,及时发现并消除各类安全隐患,确保校园设施设备安全可靠,教学、生活环境安全有序。
(四)应急能力有效提升
完善应急预案体系,加强应急队伍建设,定期组织应急演练,提高师生应对突发事件的能力和水平,确保在突发事件发生时,能够迅速、有序、有效地进行应急处置,最大限度地减少事故损失和危害。
(五)校园环境和谐稳定
加强校园安全综合治理,积极协调各方力量,共同维护校园及周边环境的安全稳定,杜绝重大安全事故和群体性事件的发生,营造一个和谐、安宁的校园环境。
三、组织机构与责任分工
(一)成立安全工作领导小组
“火车跑得快,全靠车头带。”成立以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人、年级组长、班主任为成员的安全工作领导小组,全面负责学校安全工作的组织领导、统筹协调和监督管理。领导小组组长为学校安全工作第一责任人,对学校安全工作负总责;副组长协助组长做好安全工作,具体负责组织实施和督促检查;各成员按照职责分工,认真落实各项安全工作任务。
(二)明确各部门安全职责
德育处:负责学生安全教育和管理工作,制定安全教育计划,组织开展安全教育活动,加强学生日常行为规范管理,做好学生心理健康教育和特殊学生的关爱帮扶工作,预防校园欺凌和暴力事件的发生。
教务处:将安全教育纳入教学计划,确保安全教育课程的落实,加强课堂教学安全管理,规范教师教学行为,防止因教学活动引发的安全事故。
总务处:负责校园设施设备的维护和管理,定期对校舍、水电设施、消防设施、体育器材等进行检查和维护,及时消除安全隐患;加强学校食堂、小卖部的食品安全管理,确保师生饮食安全;做好校园环境卫生工作,预防传染病的发生。
保卫处:加强校园门禁管理,严格执行外来人员、车辆登记制度,防止无关人员和危险物品进入校园;加强校园巡逻,维护校园秩序,及时处理校园内的突发事件;协助公安机关做好校园周边环境整治工作。
年级组长:负责本年级学生的安全教育和管理工作,组织本年级教师开展安全隐患排查和整改工作,及时了解和掌握本年级学生的思想动态和安全情况,发现问题及时处理并上报。
班主任:负责本班学生的安全教育和管理工作,做好学生的日常考勤、行为规范管理和心理健康教育工作,定期组织开展班级安全教育活动,及时发现和处理班级内的安全隐患和问题,与家长保持密切联系,共同做好学生的安全工作。
(三)建立安全工作考核与追责机制
将安全工作纳入各部门、各岗位的绩效考核体系,制定科学合理的安全工作考核标准和办法,定期对安全工作进行考核评价。对在安全工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励;对未能履行安全职责、工作失职渎职导致安全事故发生的部门和个人,按照有关规定严肃追究责任。
四、具体措施与实施方案
(一)加强安全教育,提升安全素养
1.丰富安全教育内容
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”将安全教育纳入学校课程体系,每周安排一节安全教育课,结合不同年级学生的特点和需求,制定个性化的安全教育内容。除
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