【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第3课《天窗》（含答案）.pdfVIP

【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第3课《天窗》

一、积累与运用

．

1下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）。

A．应和和平暖和B．纤细纤维纤瘦

．．．．．．

C．率领概率率先D．宿舍住宿星宿

．．．．．．

2．下列各组词语中，字形有误的一组是（）

A．锐利占卜B．河摊蝙蝠

C．慰藉老鹰D．闪烁霸气

3．《天窗》中能表达作者思想感情的句子是（）

A“”

．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作天窗。

B．小小的天窗是你唯一的慰藉。

C．总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

4．按要求填空。

1“”“”

（）端的部首是，音序是；那共笔，第五笔是。

2

（）写出意思相反的词。

低—里—后—

3

（）填上表示动作的词语。

例：打篮球故事电视汽车

4

（）按课文内容填空。

池草，山花，鱼出，鸟入。

5

（）把句子补充完整。

春天来了，。

．

5补充成语。

高林车水灯火

炊烟山水相闻

．

6课文综合回顾。

《天窗》一文寓意深刻，是我国文学大师以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。读了课

文，我知道天窗的位置在，作者从和这两个特定的场景来

写天窗给孩子们带来想象的欢乐。

．

7照样子，发挥想象补充句子。

例：屋子里很黑。

屋子里黑得像地洞似的。

1

1

（）教室里很静。

教室里静得。

2

（）我的肚子很饿。

上完第三节课，我的肚子饿得。

3

（）我的心情很紧张。

就要上台了，我的心情紧张得。

二、阅读与鉴赏

快乐阅读。

天窗（节选）

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这

风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小

小的天窗会使你的想象锐利起来！

“”

晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头

．．

来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

（作者：茅盾）

8“”“”

．你会看见带子似的闪电一瞥中的一瞥的意思是。

9．下列不属于天窗给孩子们带来的乐趣的一项是（）

A．可以使想