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新课标大单元教学理念
目录
新课标大单元教学理念（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、新课标大单元教学理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、大单元教学的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
总体策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
课程设置策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教学方法策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
评价策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、新课标大单元教学理念下的课堂教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、新课标大单元教学理念下的教学资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教材资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
数字资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
课外资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、新课标大单元教学理念对教师的要求与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．24
教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教师能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
面对的挑战与应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
七、案例分析与实践成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
成功案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
实践成果展示与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
八、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
新课标大单元教学理念的总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
未来发展趋势与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
新课标大单元教学理念（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
新课标教学理念背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
教育改革的宏观背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
新时代教育的需求与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
新课标教学理念的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
对教师角色转变的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
对学生全面发展的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
新课标教学理念的核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
知识与能力并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
过程与方法重视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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