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第二章社会心理学LOGO态度的定义(P137)态度的特点和成分(P137)态度的四种功能(P139)态度的形成:依从-认同-内化(P140)态度转变的四个影响因素(P141-142)传递者方面、沟通信息方面、接受者方面、情境态度转变的三个理论(P142-144)态度LOGO态度投射测验(P145)行为反应测量(P145)第二章社会心理学第二章社会心理学LOGO沟通、人际沟通与大众沟通(P145)人际沟通的分类(P148)体语的定义及种类(P150)人际关系的定义和特点(P153)人际关系建立与发展的四个阶段(P154)定向、情感探索、情感交流、稳定交往自我暴露-深度、广度(P154)良好人际关系的原则(P155)人际关系的三维理论(P156)沟通与人际关系第二章社会心理学LOGO人际吸引(P157)人际吸引的影响因素(P158)熟悉与邻近、相似性、互补、外貌、才能、人格品质人际互动(P159)主要的人际互动形式-合作和竞争(P159)沟通与人际关系第二章社会心理学LOGO社会影响(P161)从众的定义(P161)从众的类型-真从众、权宜从众、反从众(P162)从众行为的原因-寻求行为参照、对偏离的恐惧、群体凝聚力(P162)影响从众的因素-群体、个体和情境的明确性(P162)社会影响第二章社会心理学LOGO社会促进与社会抑制(P164)社会促进的两种效应-结伴与观众效应(P164)社会堕化-责任意识降低(P165)模仿的定义(P166)模仿的意义-学习的基础、适应、促进群体形成(P166)暗示及其主要影响因素(P167)社会感染及其特点-双向性、爆发性、接收迅速性(P168)社会影响第二章社会心理学LOGO爱情与喜欢的区别(P169)爱情的发展阶段(P170)夫妻的心理冲突产生因素-需求不满、价值观念不一致、远离的自我、性差异(P175-176)从众行为的原因-寻求行为参照、对偏离的恐惧、群体凝聚力(P162)影响从众的因素-群体、个体和情境的明确性(P162)爱情、婚姻与家庭第三章发展心理学CompanyLogo概述婴儿期幼儿期童年期青春期青年期中年期老年期第三章发展心理学CompanyLogo奠基人-普莱尔-《儿童心理学》1882(P183)发展心理学的四个研究任务(P182-183)遗传与环境的影响-单因素论、二因素论与相互作用论(P186)发展心理学定义(P181)研究方法-横断研究和纵向研究、交叉设计(P185)心理发展的五个基本性质(P182)概述第三章发展心理学CompanyLogo皮亚杰的认知发展论(P187-190)★重点心理发展的实质是主体对课题环境的适应心理发展的建构说-图示、同化、顺应、平衡影响儿童心理发展的因素心理发展阶段说-感知运动阶段(0-2岁)前运算阶段(2-6、7岁)具体运算阶段(7-11.2岁)形式运算阶段(岁)道德认知发展阶段说概述第三章发展心理学CompanyLogo班杜拉的社会学习理论(P191)埃里克森的仍发展八阶段说(P190)维果斯基的文化-历史发展理论和心理发展观(P191-193)柯尔伯格的道德发展理论(P193)概述第三章发展心理学CompanyLogo婴儿期(0-3岁)动作发展的规律(P195)动作发展的重大意义(P194-195)01主要动作发展-手的抓握和独立行走(P195)思维的发展-直觉行动思维(P198)言语发展的理论-后天学习、先天成熟、环境和主体相互作用(P199)句法发展-1岁半到2岁半是关键期(P200)整体向分化、不随意向随意动作、方向性和顺序性02婴儿期(0-3岁)第三章发展心理学CompanyLogo婴儿社会化的定义(P200)01婴儿三种基本情绪-笑、哭和恐惧(P200-201)02婴儿三种气质类型-容易型、困难型、迟缓型(P201)03依恋-情感社会化的标志(P202)04依恋的发展阶段和类型(P202)05婴儿期心理卫生(P203)06第三章发展心理学CompanyLogo游戏社会幼儿期的主导活动(P204)婴儿的游戏特点:成人婴儿游戏幼儿游戏特点:象征性游戏童年儿童游戏:规则性游戏(P204)游戏对儿童心理发展的意义(P205)123幼儿期(3-6岁)4记忆第一章基础心理学C
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