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新课改如何构建小学语文高效课堂
目录
新课改如何构建小学语文高效课堂（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2新课改的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3小学语文高效课堂的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、新课改对小学语文教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1教学目标的重设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2教学内容的选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、构建小学语文高效课堂的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1创设良好的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.1尊重学生的主体地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.2激发学生的学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2设计有效的教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.1丰富多样的教学方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.2注重实践与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3提高教师的专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.1加强教师培训与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.2鼓励教师创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、小学语文高效课堂的具体实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1课前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1.1教师的教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1.2学生的预习与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2课堂教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2.1启发式教学法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.2问题导向学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2.3分组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3课后巩固与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3.1作业布置与批改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3.2学生学习评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2案例中的成功因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.3案例中的不足与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.1新课改对小学语文教学的长远影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.2如何持续优化小学语文高效课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
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