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班级德育自主体系与学生自我效能感的研究论文
摘要：本文旨在探讨班级德育自主体系与学生自我效能感之间的关系，分析德育自主体系在提升学生自我效能感方面的积极作用。通过调查研究，发现班级德育自主体系能够有效促进学生自我效能感的提升，为我国德育工作提供有益参考。
关键词：班级德育自主体系；学生自我效能感；研究
一、问题的提出
（一）1.班级德育自主体系对学生自我效能感的影响
班级德育自主体系是指在班主任的引导下，以学生为主体，通过自我管理、自我教育、自我服务等方式，实现德育目标的一种教育模式。近年来，随着教育改革的不断深入，班级德育自主体系逐渐成为教育工作者关注的焦点。本研究试图探讨班级德育自主体系对
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