天津工业职业学院2023质量年度报告.pdf

天津工业职业学院

高等职业教育质量年度报告

（2023年度）

高等职业教育人才培养质量年度报告（2023年度）

目录

一、人才培养3

（一）立德树人3

（二）专业建设8

（三）双师队伍27

（四）招生与就业31

（五）创新创业35

（六）技能大赛37

（七）在校体验40

二、服务贡献46

（一）服务国家战略46

（二）服务产业转型升级46

（三）服务终身学习型社会48

（四）服务行业企业48

（五）服务地方发展49

三、国际合作53

（一）鲁班工坊建设情况53

（二）开发标准质量57

（三）助力“一带一路”建设57

（四）提升学生国际化素养质量58

四、文化传承60

I

高等职业教育人才培养质量年度报告（2023年度）

（一）传承红色基因60

（二）传承工匠精神61

（三）传承传统文化63

五、产教融合与校企合作65

（一）构建产教联合体，创新科教融汇新路径65

（二）构建岗课赛证综合育人模式，提升人才培养质量65

（三）双技能大师工作室创出新亮点67

（四）聚力打造海河工匠之师67

（五）冶金职教集团、产业学院走出新路子68

（六）精准对接区域人才需求，服务乡村振兴68

（七）思政浸润，构建“全过程、多元化”育人模式69

六、发展保障72

（一）党建引领72

（二）政策落实73

（三）质量保障75

（四）经费保障79

（五）办学条件改善80

（六）专项实施80

七、面临挑战83

（一）高水平专业群建设面临挑战83

（）84

二办学条件仍需改善

II

高等职业教育人才培养质量年度报告（2023年度）

（）84

三校企合作成效还需提升

案例目录

【案例1-1】钢铁智能冶金技术专业群助推行业转型发展13

【案例1-2】基于“四位一体、三环联动、三层对接”的优质课程建

设18

1-329

【案例】创建大师工作室，发挥技能引领作用

1-439

【案例】课赛融合，促进师生共同成长

2-149

【案例】技能培训进社区，服务育人显成效

2-251

【案例】怀梦支疆助力民族地区教育事业发展

【案例3-1】鲁班工坊两个国际化标准落地乌干达59

4-162

【案例】职教周活动，培养学生工匠精神

【案例5-1】校企协同育人培养直播电商人才69

【案例6-1】党建带团建校企合作共育人才72