心理测量题目.ppt

定义包括的三个主要元素：（1）、事物；（2）、数字；（3）、法则数字的特点：（1）、区分性；（2）、序列性或等级性；（3）、等距性；（4）可加性测量的两个要素：参照点；单位什么叫参照点：计算的起点参照点的分类：绝对零点(以零点为参照点)相对零点(人定的参照点)好的单位必须具备的两个条件：（1）、确定的意义；（2）、相同的价值1、在顺序量表中，数字仅表示____2、用1代表男，用2代表女是______量表。3、等距量表数值可以做_______运算。4、等比量表的数值可以做__________运算5、心理测量是在______量表上进行的。等级命名加减加减乘除顺序心理测验的性质：标准化包括以下内容：测验的刺激是客观的对反应的量化是客观的；对结果的推论是客观的12间接性；相对性；客观性按测验的功能分：按测验材料的性质分：测验材料的严谨程度分：按测验的方式分：按测验的要求分：智力测验；特殊能力测验；人格测验文字测验；操作测验客观测验；投射测验个别测验；团体测验最高作为测验；典型行为测验智力测验人格测验心理评定量表心理门诊中运用较多的有3类心理测验：BPRS;BRMS;SDS;SAS;HAMD;HAMAEPQ;16PF;MMPI中国比内；WAIS-RCSPM;CRT智力测验有：人格测验有：心理评定量表有：一、高尔顿的主要贡献：二、卡特尔的主要贡献：三、比内－西蒙的主要贡献：1、提出人的气质和智能是按身体特点的不同而遗传的2、为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法3、为心理学奠定了统计学的基础4、第一个提出了相关的概念。1、心理测验第一次出现于心理文献中2、认为心理学应立足于实验和测验3、认为心理测验应有普遍（统一）的标准。发表了世界上第一个正式的心理测验。操作测验的发展团体智力测验的发展能力倾向测验的发展人格测验的发展二十世纪后心理测验的主要发展近年来，我国心理学家正致力于：测验的本土化常模团体的选择一般包括确定一般总体确定目标总体确定样本常模团体的条件：群体的构成必须明确界定常模团体必须有代表性样本的大小要适当标准化样组是一定时空的产物。（具有新近性）样本的大小要考虑：如果总体数目大，相应的样本一般最低不小于全国性常模一般应有取样的方法：经济、实用、减少误差2000－3000人（1）、简单随机抽样（2）、系统抽样（3）、分组抽样（4）分层抽样取样即从______________中选择有代表性的样本。先将群体进行分组，再在组内进行随机取样叫_________.样本大小适当的关键是样本要有_______.目标人群分组取样代表性与原始分数等值1有意义2等单位3带参照点4导出分数的特点：发展常模也叫__________,在此量表中，个人分数指出他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的水平。年龄量表最直观的发展常模是发展顺序量表，因为它能告诉人们多大儿童具备什么能力或行为就表明其发育________;______;_______.正常超前滞后葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在__________;_____________;__________;_________四个方面的发展水平。运动水平适应性语言社会性第二单元：常模类型葛塞尔认为，头部保持平衡是在______周，用手抓握东西并玩弄它是在_______周。1628皮亚杰最著名的工作是对____________的研究。他发现通常儿童理解质量守恒，重量守恒，容量守恒分别是在_______________岁。守恒概念5，6，7首先使用智力年龄概念是____________量表，智力年龄又叫________。比内—西蒙智龄年级量表的单位通常为_____个月间隔。10某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过4题，6岁组通过3题7岁组通过2题，8岁组通过1题，该儿童的智龄为___________。5岁8个月。百分位常模包括：百分点百分位数1%--10%线性和非线性百分等级；百分点；四分位数；十分位数在分量表上，相对于某一百分等级的分数点叫_________或___________。25%,50%,75%四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的___________________对应的三个百分分成的四段。01标准分数可以通过_________________转换得到。十分位数第一段为_______________。02SD为样本________.Z分数加上一个常