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10 能源开发与利用 说课稿-2023-2024学年科学六年级下册青岛版.docxVIP

10 能源开发与利用 说课稿-2023-2024学年科学六年级下册青岛版.docx

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10能源开发与利用说课稿-2023-2024学年科学六年级下册青岛版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

10能源开发与利用说课稿-2023-2024学年科学六年级下册青岛版

教材分析

10能源开发与利用说课稿-2023-2024学年科学六年级下册青岛版

本章节内容与课本紧密相连,围绕能源的种类、开发和利用展开。通过学习,学生将了解能源的基本概念,掌握可再生能源和不可再生能源的区别,了解能源的利用方式和能源开发的意义,培养学生的环保意识和节约能源的观念。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养:1)科学探究素养,通过实验和观察,引导学生对能源现象进行探究;2)科学思维素养,鼓励学生运用比较、分析等方法,理解能源利用的原理;3)社会责任素养,引导学生认识到节约能源、保护环境的重要性,培养其可持续发展的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识:六年级学生已具备一定的科学基础知识,能够理解物质、能量和运动等基本概念。在此之前,他们可能已经接触过简单的能源知识,如太阳能、风能等,但对能源的深度开发和利用机制可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:六年级学生对自然界和科技现象充满好奇,对能源问题有着较高的关注。他们的学习能力较强,能够通过实验和观察来学习新知识。学习风格上,既有喜欢通过动手操作学习的学生,也有偏好通过阅读和讨论来吸收知识的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在理解能源转换和利用的复杂过程中可能会遇到困难,如难以区分可再生能源和不可再生能源,不理解能源利用效率的概念。此外,学生可能对能源利用的广泛影响和环保意义缺乏深刻认识,需要教师引导他们形成正确的价值观。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,包括《科学六年级下册》教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如能源利用的动画演示和能源分布图。

3.实验器材:准备太阳能电池板、小灯泡、导线等实验器材,确保实验的顺利进行。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区,确保实验操作台的安全和整洁。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过提问“你们知道生活中有哪些常见的能源吗?”来引导学生思考,随后展示一系列能源使用的图片,如家庭电器、交通工具等,引发学生对能源的好奇心。

-回顾旧知:简要回顾上一节课学到的关于物质和能量的基本知识,引导学生将新旧知识联系起来。

2.新课呈现(约15分钟)

-讲解新知:首先介绍能源的定义和分类,区分可再生能源和不可再生能源,详细讲解太阳能、风能、水能等可再生能源的利用方式。

-举例说明:通过展示风能发电、太阳能热水器的实际应用案例,帮助学生理解能源的转换和利用过程。

-互动探究:组织学生进行小组讨论,探讨可再生能源在生活中的应用,鼓励他们提出问题并分享自己的观点。

3.实践活动(约20分钟)

-学生活动:学生分组进行实验,利用太阳能电池板和小灯泡制作简单的太阳能发电装置,观察并记录实验结果。

-教师指导:在实验过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,确保实验的安全和顺利进行。

4.巩固练习(约10分钟)

-学生活动:学生完成课后练习题,包括选择题、判断题和简答题,巩固本节课所学知识。

-教师指导:针对学生的练习情况,教师给予个别指导和反馈,帮助学生纠正错误。

5.课堂总结(约5分钟)

-总结本节课的主要知识点,强调可再生能源的重要性及其在环境保护和可持续发展中的作用。

-鼓励学生在日常生活中关注能源的使用,提倡节能减排。

6.作业布置(约5分钟)

-布置课后作业:要求学生撰写一篇关于自己认为最有必要推广的可再生能源的短文,并提出具体推广措施。

-作业要求:字数不限,要求学生结合自己的生活实际,提出具有可行性的建议。

7.课堂反思(约5分钟)

-教师总结:教师对本节课的教学效果进行反思,包括学生的参与度、知识掌握情况等。

-学生反馈:邀请学生分享自己在课堂上的学习感受和收获,收集学生的意见和建议。

8.课后拓展(约5分钟)

-布置拓展作业:鼓励学生课后查阅相关资料,了解其他类型的可再生能源,如地热能、生物质能等。

-提示学生:下节课将进行交流分享,请同学们做好准备工作。

教学过程中,教师应密切关注学生的参与情况,适时调整教学策略,确保每位学生都能积极参与到课堂活动中来。同时,教师应注重培养学生的批判性思维和问题解决能力,使他们能够在实际生活中运用所学知识。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《能源革命:未来能源的挑战与机遇》:这本书详细介绍了全

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