第2课 古代世界的帝国与文明的交流（教师版） 2023-2024学年高一历史同步学与练（中外历史纲要下册）.pdf

第2课古代世界的帝国与文明的交流

认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

一、古代文明的扩展

㈠古代文明扩展有表现

⑴古埃及文明：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及文明鼎盛时期（埃及新王国时期），势力曾达到两河

流，并与西亚地区的大国争霸。

⑵西亚文明：

①从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国（公元前18世纪）首次实现了两河流域的统一，

把势力伸展到地中海东岸；

②亚述帝国于公元前8世纪不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，

建立了历史上空前的大帝国。（组建步兵、骑兵、战车兵、工兵等多兵种部队）

⑶古希腊文明：在200年左右的时间里（公元前8世纪-前6世纪），他们在东起黑海东岸、西到西班牙的

广大地区建立了数量众多的城邦国家。

㈡古代文明扩展的区别

文明类型农耕文明海洋（希腊）文明

扩展地西亚、北非的大河流域及附近农耕区地中海和黑海周边地区

扩展方式武力扩张（实现区域性统一）移民（或殖民）

⑴农耕文明区比较发达的社会分工、相对⑴多山少平原，陆上交通不便，不

较高的劳动生产率、复杂的社会组织和利于地区性大国的兴起；

管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响⑵海岸线曲折，工商业比较发达，利

影响因素

的潜能于航海和海外贸易；

⑵发达的农业促进了人口的增长和对土地的⑶古希腊人凭借自己的组织能力、航

需求。海技术和武器

扩张影响古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起

〖概念阐释〗帝国与帝国主义

狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上用来形容国力强大的国家，特别是一个民族

通过武装征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大的国家，而不限于君主制国家。类似的扩张行动有

时被称为“帝国主义”；帝国主义亦称“垄断资本主义”或“现代资本主义”，是资本主义发展的最高最后

阶段。形成于19世纪末20世纪初。主要特征是对外军事扩张。

〖思考点〗阅读教材P9“古希腊人的殖民示意图”及“学思之窗”，结合以下材料，想一想，相比农耕

文明帝国的扩张，古希腊人的殖民扩张有什么特点？

史料据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁

拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟

兄，终于在异乡开辟出一片新天地。

古希腊为海洋文明，多岛多山，商业发达，往往是为了生存而进行海外扩张活动；扩张的主要方式是移民

或殖民，都在沿海而且相互独立；古希腊的海外殖民不是为了建立大帝国，而是在殖民地创造了和希腊本

土一样的城邦制度，双方地位是平等，主要保持商业上的往来（没有形成统一的帝国）

二、古代世界的帝国

⑴概况：古代文明的区域性扩张，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。赫梯、埃及新王国

和亚述都是统治范围比较广大的国家，这些国家后来也被称为帝国

世界帝国波斯帝国马其顿亚历山大帝国罗马帝国（选必1第2课）

崛起时间公元前6世纪公元前4世纪末公元前1—2世纪空前繁荣

兴起于伊朗高原，征服包括两在灭亡波斯帝国的基础凭借由公民组成的强大军队首先征

征服与

河流域、埃及、小亚细亚和巴上，建立起地跨欧亚非三服了意大利，接着向地中海地区扩

扩张

尔干半岛北部在内的广大地