第5课 隋唐时期的民族交往与交融（同步课件）.pptxVIP

人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课隋唐时期的民族交往与交融文成公主入藏突厥回纥渤海和南诏

Step01Step02Step031.立足史料实证和时空观念，了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事及各民族分布的地理方位。2.立足历史解释和史料证实，了解隋唐时期民族交往交融的主要方式，理解民族友好交往的重要性。3.立足史料证实和家国情怀，认识民族交往交融对统一多民族国家发展的重要作用，引导学生养成主动维护民族团结与国家统一的意识。2022年课程标准：了解文成公主入藏等史事，从民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位

课程导入

1.松赞干布统一青藏高原唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。他推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官职官阶等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。青藏高原

2.文成公主入藏原因：时间：概况：松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。641年唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行。文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍，还带去了很多手工工匠。松赞干布派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种及派遣工匠。影响：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景禄东赞（使者）唐太宗

碑文（节选）：舅甥二主，商议社稷如一，结立大和盟约，世世代代，使其称赞，是以盟文节目，题之于柱也。据统计，从634～846年的二百多年间，唐蕃之间使臣往来共191次。

文成公主入藏

布达拉宫初名红山宫，初建于吐蕃王朝上升时期的631年，由吐蕃第三十三代藏王松赞干布主持兴建，在此划立行政区域，分官建制、立法定律、号令群臣、施政全藏，成为当时吐蕃王朝统一的政治中心。据文献记载，当时修建的宫堡规模宏大，外有三道城墙，内有千座宫室，松赞干布和文成公主宫殿之间有一道银铜合制的桥相连，东门外有松赞干布的跑马场。到了9世纪后吐蕃王朝解体，由于战乱、火灾、雷电等原因，红山宫遭受了严重破坏，被弃于一隅。布达拉宫的规模日益缩小，甚至一度被纳入大昭寺，作为其分支机构进行管理。知识拓展：西藏拉萨布达拉宫

知识拓展：西藏拉萨大昭寺

1.突厥族的兴起突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制了北方草原和整个西域。隋朝时，突厥汗国以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。

2.唐与突厥的关系1）630年，唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者接受唐廷的册封。他实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”。2）唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。3）744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。4）随着汗国的消亡，突厥于8世纪中后期解体。从此，突厥在我国北方退出历史舞台。“自古皆贵中华(汉族），贱夷、狄（少数民族），朕独爱之如一。”——唐太宗

1.社会状况：回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。

2.唐朝与回纥的关系1）骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。2）安史之乱爆发后，回纥曾出兵助唐平叛。3）后来，回纥上表请求改名回鹘，获得唐朝同意。4）唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。

回鹘西迁

1.唐朝与渤海的关系1）靺鞨（Mòhé）是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。2）唐玄宗封渤海国首领大祚（zuò）荣为渤海郡王，以渤海为号。3）渤海与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。

2.唐朝与南诏的关系1）南诏政权：隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏。2）与唐关系：唐玄宗册封皮逻阁为云南王，南诏政权建立。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。

隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。唐