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高二英语教学计划范文

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(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-031428

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学计划

高二英语教学计划范文

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高二英语教学计划范文【上册】

一、本学期的指导思想：

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，

针对我校高二学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，

改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。在本学期的英语教学中，要坚持

以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮

助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，

提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高

技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;

3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。

让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的

过程中，体味到轻松和成功的快乐。

高二英语既注重基础知识的考查，又强调能力的灵活运用。为了适应这一趋

势，提高高二英语的教学质量，在高二英语教学中我将常抓基础知识，有梯度地

拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，

通过师生互动，更进一步提高英语成绩。

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教学计划

二、学生情况分析

本学期本人任高二(文)、(理)班，从学生高一期末考试情况来看，存在以下

三方面问题：

①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读,不会读，就谈不上听

得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。

②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。

③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、

应变能力等均不能较好地适应考查要求。语言学习的关键在于语言知识的积累，

只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际

中灵活使用语言的目的。

三、教材简析

该册教材从不同方面具有如下特点：

1、内容丰富，涉及面广。本册教材的课文篇幅长、题材广，内容丰富，不

但是一个综合知识的大熔炉，而且时代气息逼人，很具有挑战性。学生不但可以

学到真实的英语语言，而且可以学到广泛的综合知识，训练全面的英语语言技能。

说句实在话这套新教材对我们英语任课教师无论从语言知识而是语言技能上都

展开了挑战。

2、词汇量大，语言地道。由于所选文章涉及的领域多，又是原汁原味，因

此，各方面的词汇都出现了。又由于沿用地道的原文，不同作者用词不同，出现

了大量的近义词。虽然这给学生提供了学习英语的真实语言环境，但也增加了学

生学习英语的难度。

3、精心编排，形式新颖。教材编排的匠心不但体现在课文内容的精心选编

和课型的优化设计。特别突出的是教材的各种练习形式新颖别致，不但注重知识