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2025年湖北省中考语文一轮复习《古诗词曲知识分类整合》课件+.pptx

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专题二古诗词曲阅读第二轮古诗词曲知识分类整合

一、常见题材题材类别主旨情感示例边塞征战对祖国美丽壮阔的边塞风光的热爱与赞美大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(《雁门太守行》)写戍边将士的乡愁、家中思妇的愁怨浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》)

题材类别主旨情感示例山水田园表达对归隐生活、闲适恬淡生活的喜爱向往采菊东篱下,悠然见南山。[《饮酒》(其五)]赞美乡民淳朴、好客,表达对田园生活的向往从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)抒发诗人孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望相顾无相识,长歌怀采薇。(《野望》)

题材类别主旨情感示例赠友送别离别后的孤寂和思念浮云游子意,落日故人情。(《送友人》)对友人的劝勉和安慰莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(《别董大》)借送别表达自己的志向和抱负海内存知己,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)

题材类别主旨情感示例思乡怀人羁旅愁思,思念亲友乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》)夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)

题材类别主旨情感示例思乡怀人边关思乡,闺中怀人马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(《逢入京使》)天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(《秋夕》)独居他乡,思念亲友但愿人长久,千里共婵娟。[《水调歌头》(明月几时有)]

题材类别主旨情感示例咏史怀古表达像古人那样建功立业的志向,抒发对古人的缅怀之情生当作人杰,死亦为鬼雄。(《夏日绝句》)抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)

题材类别主旨情感示例咏史怀古对统治者昏庸腐朽的讽刺,担忧国家民族的前途命运商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(《泊秦淮》)悲叹生不逢时,壮志难酬东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)

题材类别主旨情感示例爱国忧民山河沦丧、归家无望,对国家、民族命运的担忧感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)忧国之痛,愿以死明志、为国捐躯的豪情人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)

题材类别主旨情感示例爱国忧民不畏挫折,为国效力的奉献精神安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(《江城子·密州出猎》)讽刺现实,对劳动人民的深切同情可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)

题材类别主旨情感示例即景抒情对大自然的热爱和赞美最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(《钱塘湖春行》)自强不息,乐观进取长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[《行路难》(其一)]

题材类别主旨情感示例日暮(落日/夕阳)表达思乡怀人的惆怅日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)烘托离愁、豪放、洒脱的气概浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。[《己亥杂诗》(其五)]表现奇美壮丽、广阔辽远的风光大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)表现隐逸生活的闲适、恬淡山气日夕佳,飞鸟相与还。[《饮酒》(其五)]二、常见意象

题材类别主旨情感示例日暮(落日/夕阳)表达空有才华而遭遇不幸的苦闷我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。[《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]表达对友人的依依惜别之情浮云游子意,落日故人情。(《送友人》)表现日暮时着急欲归的美好回忆常记溪亭日暮,沉醉不知归路。[《如梦令》(常记溪亭日暮)]

题材类别主旨情感示例日暮(落日/夕阳)表达凄凉、惆怅、伤感之情秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(《长沙过贾谊宅》)渲染萧条苍凉、肃杀悲凉、萧索寂寥的气氛溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》)千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲·秋思》)

题材类别主旨情感示例日暮(落日/夕阳)表现对时光流逝、物是人非、人世沧桑的感伤一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]营造气魄宏大、苍凉沉郁的氛围;慨叹国运衰微夕阳西下几时回?[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]万里夕阳垂地,大江流。[《相见欢》(金陵城上西楼)]

题材类别主旨情感示例花(落花)用漂泊不定的“杨花”和“子规”的啼声,烘托凄凉悲婉的氛围杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)表达寂寞孤独、惆怅无奈之感有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(《约客》)表达流连忘返的忘情心态兴尽晚回舟,误入藕花深处。[《如梦令》(常记溪亭日暮)]

题材类别主旨情感示例花(落花)表现早春生机盎然之景乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)表达虽辞官,仍关心国家前途命运的爱国之情落红不是无情物,化作春泥更护花。[《己亥杂诗》(其五)]

题材类别主旨情感示例月表达诗人对

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