骨干教师评审报告.docxVIP

骨干教师评审报告

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）评审背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）评审目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、评审标准与细则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教学方法与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

学生评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）科研能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

科研项目与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

学术论文与著作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

学术交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教育情怀与职业道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

团队协作与沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

自我提升与发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、骨干教师评审过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）材料审核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

个人简历与教学工作成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教学科研成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

参评教师自评报告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）课堂教学观摩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

理论课程观摩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

实践课程观摩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

评课与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）综合评估与投票．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

综合评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

投票环节与结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（四）专家评议与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

专家评审意见汇总．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

反馈意见及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、评审结果与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）评审结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

骨干教师名单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

优秀教师名单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

需要进一步提升教师名单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

对于骨干教师的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

对于学校的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．