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六年级音乐下（册）教亲

回龙中心小学周林梅

目录:

第一课开心的感觉

第一课时

•教学目标

1、能与同学一起用与谐统一的声音轻快、活泼的情绪演唱歌曲《开心的感觉真好》，

能相互倾听合唱声部的与谐，唱出心中开心的感觉。

2、能积极参与管弦乐曲《祝您快乐》的听赏活动，感受乐曲的情趣，熟悉各区的主旋

律，了解乐曲的基本结构。

•教材重点

能用与皆统一、轻快、活泼的声音，有感情的演唱歌曲《开心的感觉真好》；感受《祝

您快乐》音乐的主旋律。

•教学难点

合唱两声部的音准、与谐

•教学准备

钢琴、光盘

•教学过程

一、组织上课

音乐礼仪

-、总

、上学期的学习情况,并对本学期的学习提出要求

1、总结上学期学生学习音乐的优点，存在的问题

2、本学期上课的要求竖笛的学习评价机制学（期期评）小组合作的分组等

三、新课学习

1、声音练唱Al=c-l=E4、145|6--|5、434|5--lulumimi

要求:呼吸比较深入,注意控制气息,音向上走时,声音要轻柔连贯圆润

B1=D-1=G3/434501230Mimimi

要求:顿音练习要求声音短促集中，明亮而富有弹性，做到声断气不断

2、导入新课

音乐给我们的感觉在很多时候就是开心与快乐，在我们的生活中大都就是开心

与快乐。同学们,请说一说您们开心快乐的时候就是一种什么样的感觉？

学（生回答）

今天这节课我们要用歌声与舞蹈释放您开心的情趣。

让我们一起来听赏《开心的感觉真好》。

说一说1（）歌曲中叙述了什么事就是最开心的？开心的感觉就是什么？

2（）歌曲的音乐情绪就是什么？

3、歌曲学习

a、学生以小组为单位自由试唱全谱难（点）说一说歌谱中有什么地方不会,学生互

相解决

b、歌曲中难点的解决歌谱视唱注意划3/4拍学生随琴唱歌谱高低两声部结束句

的节奏过小结的连音线

C、加入歌词合唱学生随琴唱歌曲分高、低声部然后进行合唱注意听两个声部的

音准同时要注意顿音记号与唤气记号就是否唱了出来。

d、处理歌曲怎样唱能体会歌曲的情绪？

歌曲分为两个乐段，第一乐段要唱得轻快、活泼表现做好事、学会本领等的开

心。第二段要唱得高兴、抒情，表现开心的心情。学生完整的演唱与表现歌曲

四、欣赏《祝您快乐》

1、学生初听音乐让学生充分感受音乐欢快的情绪、管弦乐器的音响。学生能不能哼

唱主题音乐

2、说一说听音乐后的联想

3、绍音乐作品

4、学生复听音乐对乐曲的结构有基本的了解。

五、小结上课完成情况

第二课时

•教学目标：

1,巩固歌曲《开心的感觉真好》

2、能认真聆听《幸福快车》，能用手中的乐器与充满活力的舞姿随着欢快的节奏表

达内心的快乐。

3、能与同学合作，用与谐统一的声音、欢快热烈的情绪演唱《歌声与微笑》，并在

学唱活动中认识、掌握音乐中的一些记号。

•教材重点：

用欢花盛烈的情绪演唱歌曲《歌声与微笑》，并参与音乐的体现

•教学难点：

音乐中两声部的音准与与谐。

•教学准备：

录音机、磁带、钢琴

•教学过程：

一、组织上课

音乐礼仪

二、复习

《开心的感觉真好》歌谱、歌