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健康教育与健康促试题.pdfVIP

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健康教育与健康促进(-)-2

(:.做题时0分)

总分5000,间:9钟

1题5数:50.)

一、A型(总题数:0,分00

以哪不康育程的法

1.下项是健教过评价方

•A.观察法

B交法

•.会议流

C区定人的机

•.对社特群随调查

•D.估算法

E踪查

•.追调法

(分数10

:.0)

A.

B.

C.

D.J

E.

解析:

谈收料式

2.访法集资的方

A面电

•.询和话询问

•B.电话询问

•C.面询

•D.入户调查

•E.抽样调查

.0

(分数:10)

A.V

B.

C.

D.

E.

解析:

.度是指

3效

•A.测器的稳定性

•测的靠

B.器可性

•器则

C.测的准

•研目的确

D.究的准度

•E.以上都是

分(数:1.00)

A.

B.

C.

D.V

E.

解析:

4•从实际工作看、健康教育工作的重点主要是

•A.信息传播

•B.卫生宣传

•C.行为干预

•D.社会参与

•E.社会动员

分(数:1.00)

A.

B.

C.V

D.

E.

解析:

5.社区危险因素评估主要是针对

•A.社区内儿童是否按时接种疫苗

•B.社区青少年是否吸烟或吸毒

•C.社区特定个人、家庭、人群的健康问题

•D.社区内老年人的膳食是否平衡

•E.社区内育龄妇女是否有节育措施

分(数:1.00)

A.

B.

C.J

D.

E.

解析:

6.用社会心理学法解释健康相关行为的重要理论模式是

A.知信行模式

•B.理论健康模式

•C.健康信念模式

•D.健康行为模式

•E.健康态度模式

分(数:1.00)

A.

B.J

C.

D.

E.

解析:

7.健康教育中知信行三者之间的关系是

•A.必然关系

•B.因果关系

•C.趋势关系

•D.依存关系

•E.递进关系

分(数:1.00)

A.

B.V

C.

D.

E.

解析:

8.在学校传授如何抵御吸烟的法属于干预策略中的

•A.健康教育策略

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