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健康教育与健康促进(-)-2
(:.做题时0分)
总分5000,间:9钟
1题5数:50.)
一、A型(总题数:0,分00
以哪不康育程的法
1.下项是健教过评价方
•A.观察法
B交法
•.会议流
C区定人的机
•.对社特群随调查
•D.估算法
E踪查
•.追调法
(分数10
:.0)
A.
B.
C.
D.J
E.
解析:
谈收料式
2.访法集资的方
A面电
•.询和话询问
•B.电话询问
•C.面询
•D.入户调查
•E.抽样调查
.0
(分数:10)
A.V
B.
C.
D.
E.
解析:
.度是指
3效
•A.测器的稳定性
•测的靠
B.器可性
•器则
C.测的准
•研目的确
D.究的准度
•E.以上都是
分(数:1.00)
A.
B.
C.
D.V
E.
解析:
4•从实际工作看、健康教育工作的重点主要是
•A.信息传播
•B.卫生宣传
•C.行为干预
•D.社会参与
•E.社会动员
分(数:1.00)
A.
B.
C.V
D.
E.
解析:
5.社区危险因素评估主要是针对
•A.社区内儿童是否按时接种疫苗
•B.社区青少年是否吸烟或吸毒
•C.社区特定个人、家庭、人群的健康问题
•D.社区内老年人的膳食是否平衡
•E.社区内育龄妇女是否有节育措施
分(数:1.00)
A.
B.
C.J
D.
E.
解析:
6.用社会心理学法解释健康相关行为的重要理论模式是
A.知信行模式
•B.理论健康模式
•C.健康信念模式
•D.健康行为模式
•E.健康态度模式
分(数:1.00)
A.
B.J
C.
D.
E.
解析:
7.健康教育中知信行三者之间的关系是
•A.必然关系
•B.因果关系
•C.趋势关系
•D.依存关系
•E.递进关系
分(数:1.00)
A.
B.V
C.
D.
E.
解析:
8.在学校传授如何抵御吸烟的法属于干预策略中的
•A.健康教育策略
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