《习作：看图画，写一写》基于标准的教学课件（第一课时） (1).pptxVIP

习作：看图画，写一写

你放过风筝吗？能说说自己放风筝的经历吗？说一说

习作：看图画，写一写

请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。看图画，写一写

写之前，先仔细观察图画，想一想：写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。介绍画面图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。

第一步：整体观察图上有哪些人？他们在哪里干什么？天气怎么样？

有序仔细第二步：局部观察

位置人物、景物具体细节地面近处远处天空局部观察，填写表格观察要求：1.有序观察，按照从近到远、从地面到天空的顺序观察。2.仔细观察，重点观察画面中不同人物的动作、神态。

具体细节局部观察，填写表格观察要求：1.有序观察，按照从近到远、从地面到天空的顺序观察。2.仔细观察，重点观察画面中不同人物的动作、神态。位置人物、景物地面近处三个小朋友远处天空

具体细节局部观察，填写表格观察要求：1.有序观察，按照从近到远、从地面到天空的顺序观察。2.仔细观察，重点观察画面中不同人物的动作、神态。位置人物、景物地面近处三个小朋友远处一家三口天空

位置人物、景物具体细节地面近处三个小朋友远处一家三口天空白云、风筝局部观察，填写表格观察要求：1.有序观察，按照从近到远、从地面到天空的顺序观察。2.仔细观察，重点观察画面中不同人物的动作、神态。

局部观察，填写表格观察要求：1.有序观察，按照从近到远、从地面到天空的顺序观察。2.仔细观察，重点观察画面中不同人物的动作、神态。位置人物、景物具体细节地面近处（主）三个小朋友远处（次）一家三口天空白云、风筝

第三步：展开想象想说放风筝过程心情

小组合作：1.选择下面的一个片段，根据提示，说清楚。2.小组内人人发言，相互补充。片段1（近处）：三个小朋友放风筝，放风筝的过程是什么样的？期间他们会说些什么？风筝会飞上天吗？如果风筝飞上天了，他们可能会想些什么，说些什么？片段2（远处）：一家三口放风筝，他们可能会说些什么？父母的神态、心情如何？

写的时候：1.按观察的顺序描写。2.把看到的、想到的写下来。3.不写错字，正确使用标点。