第3课《列夫·托尔斯泰》课件-+2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

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文学常识

托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，

代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。托尔斯泰出生于

贵族家庭，早年退学回故乡在自己领地上作解放农奴的尝试。青年时期开始创作，他全部创作时间达60多年。作品无情揭露封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。托尔斯泰厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地、缝鞋，为农民盖房子，摒绝奢侈，持斋吃素。从19世纪90年代

中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，沙皇政府早就企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。晚年托尔斯泰的观念与家人极端不和，离家出走，病死途中，由于没有教籍，所以坟上没有墓碑和十字架。但也成为世人称道中的最美的坟墓”。;

1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100

周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。

感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。;

茨威格(1881—1942),奥地利作家、

评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《象棋

的故事》,传记有《三作家》《罗

曼·罗兰》等。;

传记是文学体裁的一种，也是早期文学的重要形

式之一。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。无论如何，传记所记载的都是真实的而并不是虚构。

从叙述人称看，传记可分“自传”和“他传”:前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。;

读准字音

脸庞(páng)胡髭(zi)长髯(rán)两颊(jiá)黝黑(yǒu)脸膛(táng)一绺(liǔ)髫发(quán)穹顶Gione)肖像(xiào粗劣(liè)锃亮(zèng)

粲然(can)貂皮(dia)藏污纳垢(gou)

广袤无垠(mào)甲胄(zhòu粗糙();

xiào(肖像)

xiāo(姓肖)

ké(蛋壳)qiào(地壳);

黑；黑暗。

停留不动。

愚笨；不伶俐。

人的外表；风度。

束缚，限制。

精神饱满，气度不???。

锋利；锐利。;

身材异常矮小的人。

处境困难，不好处理。

极热。

指产品制作粗劣，不讲究质量。

比喻包容坏人坏事，文中比喻皮肤粗糙。

心情不舒畅，不快乐。

比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。;

词语积累

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度

为“袤”。

颔首低眉：低着头。形容谦卑恭顺的样子。

口

元可直疑：事实明显或理由充足。没有什么可以怀疑的。

黯然失色：用以表示相形之下黯淡无光。;

1、自由读课文，看看课文每个自然段各侧重写了什么内容?

2、说说托尔斯泰给你的总体印象，并理清文章层次。;

长相平庸粗鄙

眼睛非同凡响;;

精读课文

长相平庸粗鄙眼睛非同凡响

须发浓密长相粗鄙面容忧郁长相平庸让人失望

阅读1-5自然段(第一部分),在这些人物肖像描写中画出你最喜欢或印象最深的句子，试从语法 (如修辞)或表达效果上说说你喜欢的原因。;

须发

不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

这时运用了比喻的修辞手法，把须发比作“热带森林”和“滔滔白浪”,同时也运用了夸张的手法，形象生动表现托尔斯泰须发浓密的特点。;

面部轮廓

天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋……而不是由古

希腊的能工巧匠建造起来的。

这里运用比喻，用粗制滥造的小屋比喻脸部轮廓，生动地描

写出托尔斯泰脸孔的粗劣。;

面部轮廓

架在小窗上方的横梁……凹陷的脸颊中间生着两

片厚厚的嘴唇。

这里运用了比喻、夸张，从局部分别描写了托尔斯泰的面

部特征，既幽默又诙谐，给人留下深刻的印象，而且让人产生

无尽的联想。;

作者为什么要用那么多的篇幅，把这样一位世

人尊敬的大文豪的外貌写的如此粗鄙丑陋?这是否有损于托尔斯泰的形象?

☆先抑后扬的手法

☆用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇;

精读课文

长相平庸粗鄙眼睛非同凡响

目光犀利