教科版九年级全一册物理授课课件 第四章 探究电流 4.1.2 电流.ppt

回顾复习导入新课课堂例题课堂小结第四章探究电流第1节电流第2课时串、并联电路中电流的特点1.通过探究，知道串、并联电路中电流的规律（重点）2.提出关于串、并联电路的电流规律的猜想，设计实验进行实验探究。（素养）3.用电流表测量并联电路中的电流。（难点）1.电流大小的符号和单位：I‐A2.电流表的使用：串联、“+”进“-”出、试触选量程。3.串联电路中电流有一条通路，并联电路中电流有多条通路。串、并联电路中的电流大小有什么规律？类比水流：一条河流中各点的水流量大小相同吗？干流中的水流量与支流中的水流量又是什么关系？·a·b·c·c·b·a猜想与假设：1.各处的电流都相等2.离电源正极近的电流大，经过用电器后电流逐渐减小……实验探究串联电路的电流特点串联电路的电流特点设计实验：1.实验器材：两节干电池、开关、导线、两只不同规格的小灯泡、电流表2.电路图：实验探究Ia/AIb/AIc/A实验探究串联电路的电流特点分析论证并与各组交流得出结论：串联电路中各处的电流都相等，Ia=Ib=Ic实验探究串联电路的电流特点猜想与假设：1.干路的电流等于各支路电流之和；2.各支路的电流相等……实验探究并联电路的电流特点设计实验：1.实验器材：两节干电池、开关、导线、两只不同规格的小灯泡、电流表2.电路图：并联电路的电流特点实验探究Ia/AIb/AIc/A实验探究并联电路的电流特点分析论证并与各组交流得出结论：并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，Ia=Ib+Ic各支路电流不一定相等。实验探究并联电路的电流特点例1．小华用如图所示的电路探究串联电路的电流特点，实验时发现电流表甲和乙的示数分别为0.14安和0.10安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A．其中一个电流表没有调零B．电流表在电路中的位置不同C．灯L1和L2的规格不同D．甲比乙更靠近电源正极A例2.如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把不同规格的两个小灯泡连入电路中，用电流表分别测量A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。闭合开关，发现小灯泡L1比L2亮，关于它们之间的大小关系，正确的是（）A.IA=IB=ICB.IA=IB+ICC.IA＞IB=ICD.IA＜IB＜ICB例3.如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则说法正确的是（）A．经过L1的电流为0.3AB．经过L2的电流为1.2AC．经过L1与L2的电流之比为4：1D．经过L1与L2的电流之比为5：1CA1测干路电流IA2测L2的电流I2A1选大量程，I=1.5AA2选小量程，I2=0.3AL1的电流I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A例4.如图甲是某实验电路的一部分，某次测量表盘如图乙所示，若通过导线ab电流为0.6A，则（）A．通过cd的电流可能为1.06AB．电流表的读数为0.43AC．通过cd的电流一定为0.14AD．通过ab的电流一定由a流向b解析：电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；①若导线ab的电流从a→b,根据电流的走向，则ab中的电流和电流表的电流均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c；②若导线ab的电流从b→a,根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab,因此ab在干路，则Icd=0.6A-0.46A=0.14A，方向：c→d；故选：A。一、串联电路中电流的特点：串联电路中各处的电流都相等，Ia=Ib=Ic。二、并联电路中电流的特点：并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，Ia=Ib+Ic串联等流，并联分流回顾复习导入新课课堂例题课堂小结