【培优卷】同步分层练习：三年级下册语文第21课《我不能失信》（含答案）.docxVIP

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【培优卷】同步分层练习：三年级下册语文第21课《我不能失信》

一、基础知识与运用

1．看拼音，写词语。

zǎoān

gēzi

diéhuālán

jiěshì

?

dàoqiàn

zhǔnbèi

pànzhe

zuǐba

??

2．下列读音有误的一项是（）

A．荣耀（yào）庆贺（hè）盼望（pàn）

B．叠花篮（dié）道歉（qiàn）教书（jiāo）

C．漂亮（liang）扑空（pū）解释（shì）

D．约好了（yuē）教小珍（jiào）高兴（xìng）

3．下列词语搭配有误的一项是（）

A．扇动翅膀表演节目等候朋友

B．优异的作风美丽的愿望窝囊的动物

C．不断地提示安静地读书慢慢地飞走

4．名人我知道，我要连一连。

宋庆龄地质学家

李四光文学家

高尔基无产阶级革命家

列宁女政治家

5．根据课文内容回答。

（1）课题中的“我”指的是，文中写我不能对失信，这是因为“我”答应她。

（2）下列四字词语用来形容文中的“我”不恰当的一项是（）。

A．诚实守信 B．一诺千金 C．出尔反尔 D．言而有信

（3）对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，为我没有失信”理解错误的一项是（）

A．“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。

B．说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。

C．赞美了宋庆龄守信用的品质，这些品质值得我们学习。

6．按要求写句子。

（1）我们庆龄是个守信用的孩子。（缩句）

__________________________________________________________________________________________

（2）你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法）

__________________________________________________________________________________________

（3）根据不同意思，用“特别”造句。

①当“非常、十分”讲

②当“与众不同”讲

二、阅读理解

7．课内阅读。

____不行____不行____我走了，小珍来了会扑空的____那多不好啊____庆龄边说边把手抽回来____

“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?”妈妈在一旁说。

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。____我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，____我已经想起来了，就不能失信了!”庆龄坚定地说。

（1）在第一自然段的括号里加上标点。

（2）给第三自然段的括号里选择恰当的关联词语。（）

A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．如果……但……

（3）“把手抽回来”说明了（）

A．宋庆龄直接表明了自己的态度。

B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。

C．宋庆龄想回来取花篮。

（4）第三自然段说明了（）

A．宋庆龄明知故犯，想要在无意中失信。

B．宋庆龄是个守信用的孩子。

C．宋庆龄想要向小珍道歉。

课外阅读。

诚实的华盛顿

有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿起一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空______（kōngkòng）地边上，有棵青翠挺拔的小树不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当地干起来。不大工夫，就砍倒了小树，削______（xiāoxuē）去枝蔓，准备明天接着做。

傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，他爸特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯了祸，该怎么办？

他想起春天同爸爸的一次谈话。他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团