【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第20课《我们家的男子汉》（含答案）.docxVIP

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【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第20课《我们家的男子汉》

一、基础知识与运用

1．读拼音，写词语。

ānhuī

bǎomǔ

míyǔ

fēnɡmí

zuǐchún

juèjiànɡ

zhǔfù

2．选择题。

（1）下列下划线字的读音不正确的一项是（）。

A．倔强（jiàng） B．徽章（wēi）

C．沮丧（jǔ） D．一声不吭（kēng）

（2）已经发生的事情无法改变，倒不如调整自己的心态，（）地去面对。

A．淡然 B．坦然 C．默然 D．悠然

（3）课文是按照（）来描写“男子汉”的。

A．事情发展的顺序 B．时间顺序

C．空间顺序 D．性格归类的顺序

3．关于课文，下列说法错误的一项是（）

A．“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话用比喻的修辞手法，表现了“男子汉”强烈要求独立的心理。

B．文中的“男子汉”指的是作者姐姐的孩子。

C．课文从三个方面介绍“男子汉”，从第一个方面“他对食物的兴趣”中可知，作为“男子汉”，首先要对食物有浓厚的兴趣。

D．本文作者王安忆，是当代著名作家。

4．比一比再组词。

徽坑沮

微吭惧

5．写出下列词语的近义词和反义词

（1）近义词：兴趣--恍惚--嘹亮--

（2）反义词：沮丧--恍惚--嘹亮--

6．选词填空。

（1）耍起来，眼神都（恍惚迷糊）了，十分逗人。

（2）两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上（滑落滚落）下来。

（3）去的那天早晨，他一声不响，很（沉静镇静）地四下打量着。

（4）可是他明白了自己不得不去，也就（坦然默然）接受了这个现实，不做任何无效地挣扎。

7．按要求写句子。

（1）他像一条低强的活鱼一样挣扎着。(仿照例句，再写一个比喻句)

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（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(仿写句子，至少用三个连续性动词)

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二、阅读理解

阅读课文片段，回答问题。

他对独立的要求

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊!”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买、买、买他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面、他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地吗橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

8．本段主要写了“他”、两件事，表现了“小男子汉”对独立的要求。

9．“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）

A．他特别爱喝橘子水。 B．炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。

C．“他”从中享受到独立、自由。 D．“他“认为买橘子水特别好玩。

10．他为什么“潦草地吃着”山楂片，而且“神情有些沮丧”？下列分析为合理的是（）

A．山楂片不好吃。 B．为自己忘记而后悔。

C．因为我说了他该说的话。 D．为自己不能独立而自责

11．想一想