教科版八年级上册物理授课课件 第六章 质量与密度 6.2.1 认识密度.ppt

学习目标导入新课新课教学当堂训练课后作业第6章质量与密度第2节物质的密度第1课时认识密度1.理解密度的物理意义。知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题。知道密度单位的写法、读法及换算。2.通过经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的思维方法。熟悉量筒的使用方法。3.通过量筒、天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。是铁重，还是木头重？是一个铁钉重，还是一艘木船重？铁和木头有什么相同点？铁钉和木船有什么最大的不同点？我们上面说的两个“重”代表什么含义？(一)提出问题：一种物质，它的质量和体积有什么关系？(二)猜想：同种物质，它的质量和体积之比相等。不同物质，它的质量和体积之比不相等。（三）制订计划：（1）用天平测出金属块的质量(m)。（2）用量筒测出金属块的体积(V)。（3）分别计算出金属块的质量与体积的比值（m/V）。认识量筒和量杯用量筒或量杯可以测量液体和形状不规则的固体的体积。用量筒测液体的体积，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。石块的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积用量筒测石块的体积（四）进行实验，收集数据（五）分析和论证1.不同物质，其质量与体积的比值是否相同？2.同种物质，其质量与体积的比值是否相同？实验证明：1.同种物质，体积越大质量越大，质量和体积的比值是恒定的。2.不同物质，质量与体积的比值是不同的。这个比值即物质单位体积的质量，它可以区别不同的物质，反映了物质的一种特性。在物理学中，用密度来表示这一特性。（六）得出结论在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫作这种物质的密度。1.密度的概念通常我们用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。2.密度的公式体积质量密度=Vmρ=若m－－千克(kg)，V－－米3(m3)，则ρ－－千克/米3(kg/m3)；密度的单位：千克/米3(kg/m3)，克/厘米3(g/cm3)。3.密度的单位若m－－克(g)，V－－厘米3(cm3)，则ρ－－克/厘米3(g/cm3)。密度单位的换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm31g/cm3=1×10-6m310-3kg=103kg/m31kg/m3=1×103g106cm3=10-3g/cm3完成课堂8分钟。1.第6章第2节第1课时。2.自我评价第3、4题。学习目标导入新课新课教学当堂训练课后作业