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学院学生党建工作总结

引言

学生党员队伍建设

思想政治教育工作开展情况

基层组织建设与活动开展

党风廉政建设及反腐败斗争推进情况

存在问题分析及改进措施

总结与展望

目录

01

引言

贯彻落实党的教育方针

01

学院始终坚持党的教育方针，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

加强学生党建工作

02

学院高度重视学生党建工作，通过加强组织建设、思想建设、作风建设和制度建设等方面的工作，不断提高学生党员的思想政治素质和组织纪律性。

发挥学生党员先锋模范作用

03

通过开展各种形式的党建活动和志愿服务活动，引导学生党员发挥先锋模范作用，带动广大学生积极参与校园文化建设和社会实践活动。

组织建设

思想建设

作风建设

制度建设

01

02

03

04

包括学生党支部的设置、学生党员的发展和管理、学生党组织的活动开展等方面的工作。

包括学生党员的思想教育、理论学习、意识形态工作等方面的工作。

包括学生党员的作风建设、廉洁自律、服务群众等方面的工作。

包括学生党组织的制度建设、工作流程规范、档案管理等方面的工作。

采用书面汇报和口头汇报相结合的方式，向上级党组织全面反映学院学生党建工作的进展情况、存在问题和改进措施。

汇报方式

全面总结学院学生党建工作的总体情况，重点介绍组织建设、思想建设、作风建设和制度建设等方面的工作成效，同时分析存在的问题和不足，并提出下一步的工作计划和措施。

内容概述

02

学生党员队伍建设

学生党员人数和比例

截至目前，学院共有学生党员XX人，占学生总数的XX%，党员比例合理。

党员结构分布

学生党员分布在各个年级、专业，结构均衡，有利于发挥先锋模范作用。

党员思想状况

学生党员普遍具有较高的政治觉悟和思想素质，积极向党组织靠拢。

学院根据上级党组织要求，结合实际情况，制定详细的发展计划。

通过党课、社会实践等方式，加强对入党积极分子的培养和教育。

严格按照发展程序，做好入党积极分子的考察、培养、发展工作。

注重发展质量，确保发展的新党员符合党员标准。

发展计划制定

积极分子培养

发展程序规范

发展质量把控

包括党的理论知识、方针政策、时事政治等，提高党员的政治觉悟和思想素质。

教育培训内容

教育培训形式

教育培训效果

采用集中授课、分组讨论、在线学习等多种形式，增强教育培训效果。

通过考试、心得体会等方式，检验教育培训效果，确保党员学有所获。

03

02

01

树立先进典型

参与志愿服务

助力学校发展

引领学风建设

通过评选优秀党员、优秀党务工作者等，树立先进典型，发挥示范引领作用。

鼓励学生党员为学校发展建言献策，发挥主人翁精神。

组织学生党员积极参与志愿服务活动，服务师生、服务社会。

通过学生党员的示范引领，带动广大学生积极参与学风建设，营造良好的学习氛围。

03

思想政治教育工作开展情况

构建以理想信念教育为核心，涵盖爱国主义、道德法治、职业发展等多个方面的课程体系。

完善课程体系

采用案例教学、情景模拟、互动研讨等多样化教学方法，提高课程吸引力和实效性。

创新教学方法

选拔政治素质高、业务能力强的教师承担思政课程教学任务，并定期组织培训和交流。

加强师资建设

定期召开主题班会，围绕时事热点、校园事件等展开讨论，引导学生树立正确价值观。

主题班会

鼓励学生参加各类社团活动，培养兴趣爱好，提升综合素质。

社团活动

组织学生参加志愿服务、社会调查等实践活动，增强社会责任感和奉献精神。

社会实践

法治教育

开展法治讲座、模拟法庭等活动，提高学生法治意识和法律素养。

红色教育

组织学生参观革命历史纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，接受革命传统教育。

心理健康教育

设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理健康辅导和咨询。

03

反馈与改进

及时向相关部门和人员反馈评估结果，针对存在的问题制定改进措施并跟踪落实。

01

评估指标体系

建立科学全面的评估指标体系，包括学生思想状况、道德品质、行为习惯等多个方面。

02

评估方法

采用问卷调查、个别访谈、座谈会等多种评估方法，确保评估结果客观真实。

04

基层组织建设与活动开展

学院党委设立基层党支部，明确支部书记、组织委员、宣传委员等职责分工。

制定基层党支部工作条例，规范支部工作流程和党员管理。

设立党员活动室，提供党员学习、交流、活动的场所。

开展主题党日活动，组织党员参观红色教育基地、重温入党誓词等。

举办党员培训班，提高党员思想政治素质和业务能力。

基层党支部定期召开支部大会、支委会、党小组会，组织党员学习党的理论和路线方针政策。

基层党支部通过微信公众号、学习强国等平台，创新党员学习方式，提高学习效果。

开展“党员先锋岗”创建活动，发挥党员在学术研究、社会服务等方面的先锋模范作用。

推行“支部建在班上”模式，将党支部工作与班