2025年何处来何处去乡土中国整本书阅读与研讨课程的实践与反思.docx

“何处来，何处去”——《乡土中国》整本书阅读与研讨课程的实践与反思

引言

从2020年接触整本书教学，到如今已完整进行两轮次的教学尝试。每一次都是充满艰辛和挑战的探索过程，也是充满收获的教学之旅。尽管前期做了许多铺垫，机缘巧合，认识了吴泓老师为首的教学团队，在他们的指导下，读了一些书，做出了教学设计，但实施起来并非一帆风顺，充满了问题与挑战。现如今把我的些许收获奉献分享给大家，接受大家的批评指正。

一、《乡土中国》整本书教学的价值

1.弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信

人民教育出版社中学语文编辑室朱于国老师在谈到整本书书目选择时说，之所以选择费孝通的《乡土中国》和曹雪芹的《红楼梦》，是因为“