8.3摩擦力第1课时认识摩擦力-讲练课件(共45张PPT)人教版八年级物理下册.pptxVIP

第八章运动和力;1．摩擦力

(1)定义：两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动的趋势

时，在上会产生一种阻碍的力.

(2)分类：滑动摩擦，滚动摩擦，静摩擦．

(3)产生条件：①两物体相互接触并挤压；②接触面粗糙；③有相对

运动或者相对运动的趋势．;(4)方向：摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向?

?，但不一定与物体的运动方向相反，如人走路，受到的静摩擦力方

向?．

2．影响滑动摩擦力大小的因素

(1)压力：在其他条件相同时，压力越大，摩擦力越?.

(2)接触面的粗糙程度：在其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力

越?.;摩擦力;?练习1如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面

上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做

匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力大小为N，方向为水平

向(选填“左”或“右”)．;摩擦的分类;?练习2判断摩擦力的种类：用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦

是，手与笔之间的摩擦是?；用圆珠笔写字时，笔珠与

纸之间的摩擦是?．;影响滑动摩擦力大小的因素;(1)实验时用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据?的知识，

得出滑动摩擦力与拉力大小相等；

(2)图甲、乙两组实验是探究滑动摩擦力与?的关系；;(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应选择图

中?两个实验；;(4)小雨同学将木块切去一半，如图丁所示．通过比较图甲和图丁所

示的实验结果，发现F1大于F4，于是她得出结论：滑动摩擦力的大小与

接触面积的大小有关．你认为她的结论是(选填“正确”或“错误”)

的．其原因是?．;摩擦力的作图;思路点拨?木块释放后速度为零，由于传送带具有一定速度(向右)，

木块与传送带之间有相对(向左)的运动，木块所受滑动摩擦力方向与传送

带运动方向相同(向右)．;?练习3如图所示，物体A沿斜面向下滑行，请在图中画出物体A受到

的摩擦力．;1．下列关于摩擦力的叙述中正确的是（D）;2．一块长方体木块各表面的粗糙程度相同，将木块分别平放、侧放

和竖放在同一粗糙水平面上．小明分别推木块使其做匀速直线运动，所

需的推力（D）;3.人向前走路时，使人前进的动力是蹬地时地面对鞋底(选填

“向前”或“向后”)的摩擦力．

4．摩擦是自然界和人们生活中十分普遍的现象，人走路时鞋底和地

面的摩擦属于摩擦，自行车车轮和轴之间的摩擦属于?摩

擦．(均选填“有益”或“有害”);5．手握住竖直的瓶子静止不动，手和瓶子之间的摩擦属于(选填

“滑动”“滚动”或“静”)摩擦，此时瓶子受到的摩擦力方向为?，

日常生活中使用的铅笔正常写字时笔和纸之间的摩擦属于(选填“滑

动”“滚动”或“静”)摩擦．;6．如图所示，水平向右拉动木块做匀速直线运动，木块受到的滑动

摩擦力方向为?；若在木块上方放一个砝码，水平向右拉动木块

做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数(选填“增大”“减小”或“不

变”).;1．一重为500N的物块在水平拉力F＝100N的作用下做匀速直线运

动，则该物块受到的摩擦力大小为（B）;2．一消防员进行徒手爬绳训练，当他双手握住绳索竖直匀速上攀

时，绳索对他的摩擦力大小和方向分别是（B）;3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确

的是（B）;4．如图所示，重为5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面，若用2

N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动，此时平板对铁块的摩擦力大小

为N，方向为；若用3