2025年赣美版美术三年级下册《第7课 放大镜》教案1.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

赣美版美术三年级下册《第7课放大镜》教案1

一.教材分析

《第7课放大镜》是赣美版美术三年级下册的一课。本课主要让学生通过观察

和操作，了解放大镜的基本结构和使用方法，培养学生对美术的兴趣和爱好。教材

内容丰富，包括放大镜的介绍、放大镜绘画的技巧以及学生作品的展示等。通过本

课的学习，学生可以掌握放大镜的使用方法，提高观察能力和绘画技巧。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的观察能力和绘画基础，他们对新鲜事物充满好

奇，喜欢动手操作。但是，对于如何运用放大镜进行绘画可能还存在一定的困惑。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生正确使用放大镜，并讲解相关的绘画技巧。

三.教学目标

1.让学生了解放大镜的基本结构和使用方法。

2.培养学生用放大镜观察事物、进行绘画的兴趣和爱好。

3.提高学生的观察能力和绘画技巧。

四.教学重难点

1.教学重点：让学生掌握放大镜的使用方法，学会用放大镜进行绘画。

2.教学难点：如何引导学生正确使用放大镜，并运用到绘画中。

五.教学方法

1.示范法：教师通过示范，讲解放大镜的使用方法和绘画技巧。

2.引导法：教师引导学生观察、思考，发现放大镜的奥秘。

3.实践法：学生动手操作，用放大镜进行绘画实践。

六.教学准备

1.教师准备：放大镜、绘画材料、学生作品等。

2.学生准备：绘画材料、放大镜。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过讲解放大镜的用途和作用，激发学生的兴趣。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2.呈现（10分钟）

教师展示一些用放大镜绘画的作品，让学生初步了解放大镜在绘画中

的应用。

3.操练（10分钟）

教师示范如何使用放大镜进行绘画，讲解放大镜绘画的技巧。学生跟

随教师一起动手操作，用放大镜观察事物并进行绘画。

4.巩固（10分钟）

学生独立使用放大镜进行绘画实践，教师巡回指导，纠正学生的错误，

帮助学生掌握放大镜的使用方法。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生发挥创意，用放大镜绘画出自己喜欢的作品。学生相互

欣赏、交流，分享绘画的乐趣。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课学生掌握的知识和技能，强调放大镜在绘画中的运用。

7.家庭作业（5分钟）

学生回家后，用放大镜观察家人或身边的事物，并进行绘画创作。

放大镜的使用方法

教学过程每个环节所用时间仅供参考，实际教学过程中，教师需根据学生的实

际情况灵活调整。教学情境分析：

在《第7课放大镜》的教学中，我们创设了一个充满趣味和探索氛围的课堂情

境。首先，我们通过一个有趣的谜语“它是小小的，却能看见大大世界，你猜是什

么？”引发学生的思考和好奇心，进而引出本课的主题——放大镜。在呈现环节，

我们展示了一些用放大镜绘画的作品，让学生初步了解放大镜在绘画中的应用。这