浙江鸭2025版高考生物新导学大一轮复习第21讲植物激素调节含解析讲义.docxVIP

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第21讲植物激素调整

[考纲要求]1.生长素的发觉过程、作用及其特点(b)。2.活动：探究2,4－D对插枝生根的作用(c)。3.五大类植物激素的作用(a)。4.植物激素的应用(b)。

考点一生长素的发觉及其生理作用

1.生长素的发觉

(1)达尔文父子的试验

①试验处理及试验结果

②试验结论及推想

a.对比A、B可以推出：苗尖端与幼苗生长弯曲有关。

b.对比A、C、D、E可以推出：苗尖端是感光部位。

c.试验视察到苗尖端下面是弯曲部位，由此推想有某种化学物质从苗尖端传递到了下面。

(2)波森·詹森的试验

①试验处理及试验结果

②试验结论：的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。

(3)温特的试验

①试验处理及试验结果

②试验结论

苗尖中的确存在一种能够促进生长的化学物质。

上述试验中运用“无生长素的琼脂块”进行试验，其目的在于作为比照组，以解除琼脂块自身对试验结果的干扰，从而表明试验差异是由于琼脂块内所含的“苗尖物质”所致。

2.生长素的本质

生长素是一种小分子有机物——吲哚乙酸，是在细胞内由色氨酸合成的。

3.生长素作用的特点

(1)低浓度促进生长。不同植物器官对生长素的敏感程度由大到小依次为根芽茎。

(2)浓度过高时会抑制生长，甚至杀死植物。

深化拓展牢记生长素的发觉试验的相关结论

(1)幼苗感光部位——苗尖端。

(2)幼苗弯曲生长的部位——苗尖端下面。

(3)生长素的产生部位——苗尖端。

(4)生长素的产生是否须要光——不须要。

(5)生长素横向运输的部位——苗尖端。

(6)幼苗弯曲生长的缘由——生长素分布不匀称。

(7)生长素促进生长的机理——生长素促进生长主要是通过促进细胞的纵向伸长来实现的。

(1)用不透光的薄膜遮住小麦幼苗尖端以下部位，单侧光照耀下幼苗直立生长(×)

(2)波森·詹森的试验中未证明明胶对幼苗生长的影响(√)

(3)云母片插入苗尖端下面一段的正中心，不影响生长素在苗尖端的横向运输(√)

(4)温特的试验在黑暗中进行，解除了光照对试验的影响(√)

(5)光照是生长素产生的必要条件(×)

(6)生长素的化学本质是蛋白质，是在细胞内由色氨酸合成的(×)

(7)顶芽合成的生长素通过扩散运输到侧芽(×)

(8)不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同(√)

1.分析植物产生向光性的缘由并作出总结。

总结eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(?1?外因：单侧光照耀,?2?内因：生长素分布不匀称))

2.用不同试验材料分别对燕麦幼苗进行以下探讨试验，若图中箭头所指表示试验进行一段时间后幼苗的生长状况，下列①～④中哪些试验结果是正确的？

提示只有图③所示结果正确(①应直立生长，②应向右弯曲生长，④应向左弯曲生长)。

1.生长素运输及特点

(1)极性运输——在植物的茎、根等处，生长素从形态学上端向形态学下端运输，而不能倒转过来运输。

(2)非极性运输——在成熟组织中，生长素可通过韧皮部的筛管进行非极性运输。

(3)横向运输——在薄壁组织、茎、根等处，植物受单侧光、重力、离心力等作用时，在某些部位会出现横向运输，这种运输往往与单方向刺激有关。

从运输方式上看，极性运输是一种逆浓度梯度的主动转运过程，须要消耗ATP，与细胞呼吸强度有关。

2.生长素生理作用的两重性相关曲线分析

(1)生长素作用的两重性分析(对应图甲)

①当生长素浓度小于i时均为“低浓度”，高于i时才会抑制植物生长，称为“高浓度”。

②曲线中OH段表明：随生长素浓度上升，促进生长作用增加。

③曲线中HC段表明：随生长素浓度上升，促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。

④H点表示促进生长的最相宜生长素浓度(g)。

⑤C点表示促进生长的生长素“阈值”，超过此值，便为抑制生长的“高浓度”。

(2)不同器官对生长素敏感性分析(对应图乙)

①同一浓度的生长素作用于不同器官，引起的生理效应不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根＞芽＞茎)。

②曲线中A、B、C三点代表生长素最佳促进效果，A′、B′、C′点以上部分的曲线体现了不同浓度生长素对不同器官的不同促进效果，A′、B′、C′点分别表示该浓度的生长素对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制。

(3)不同植物对生长素敏感性不同(对应图丙)

不同种类的植物对生长素的敏感性不同，双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。

3.不同处理条件下植物向性运动的结果分析

类别

图解条件

相关结果

遮盖类

①直立生长

②向光生长

暗箱类

①直立生长

②向光(小孔)生长

插入类

①向右侧生长

②直立生长

③向光生长

④向光生长

移植类

①直立生长

②向左侧生长

③④中IAA的含量：a＝b＋c，bc

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