哲学第九课件第一框课件.ppt

而在这个原理中，矛盾的普遍性则是指同类事物共同的本质和属性。就是同类事物的共性（共同点）02注意：矛盾的普遍性有两种含义，一种是上面提及的原理；01注意：不是整体与部分、多数与少数的关系。04矛盾普遍性和特殊性的关系就是共性和个性、一般与个别的关系。035、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系共性苹果水蜜桃菠萝水果个性寓于寓于有没有抽象的水果？另一方面，特殊性也离不开普遍性共性：含果酸，糖类，多汁。。。个性离不开共性课本漫画中：病人的错误在什么地方？联系的根本内容是矛盾内部联系内部矛盾外部联系外部矛盾发展的根本动力是矛盾内因内部矛盾外因外部矛盾引言：1、联系、变化发展和矛盾的关系;（三句）2、矛盾观点在唯物辩证法中的地位：3、矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法21下列诗句，包含了哪些哲学道理？思考朱门酒肉臭，路有冻死骨矛盾就是对立统一赫拉克利特：相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。435蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽哲学概念矛盾含义：反映事物自身对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。②矛盾的基本属性同一性（统一属性）斗争性（对立属性）两方面含义第一、矛盾的同一性：（难点和重点）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”——老子.《道德经》A矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。B“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特C矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。（提示：有利与不利的转化）——巴尔扎克“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”思考：课本治乱、强弱、福祸、荣辱等为什么可以相互转化？“失败是成功之母”“虚心使人进步，骄傲使人落后”塞翁失马住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。第二、矛盾的斗争性：哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势注意：包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平、生产与销售、教与学自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力区别：矛盾的同一性是相对的，有条件的；斗争性是绝对的，无条件的。③二者的作用：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力——也是个原理）①同一性离不开斗争性：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，没有······。（不是冤家不聚头，统一是对立面的统一；人总是在同自身的缺点斗争中完善的。）②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有·····在夫妻关系存续期间才有相互争吵；在师生关系维系期间才有老师的批评和训斥）注意：矛盾同一性与斗争性的关系联系（重点）难点突破：课本68页：史伯和孔子的名言说明了什么哲学道理？（关系的第一层）相关链接：墨子为什么这样严格的要求他的学生？（关系的第二层）补充：矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的要求我们认识事物时，在对立中把握统一，在统一中把握对立。（发展经济与保护环境分析中美关系：）课堂练习1.不定项选择：在下列选项中，对矛盾的概念理解正确的有

A、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的

B、矛盾双方的对立统一，既存在于事物内部，也存在于事物之间

C、矛盾双方的对立统一，只存在于事物内部

D、矛盾双方有时存在对立关系，有时存在统一关系AB2.哲学上所