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《摩擦力》精品课件.pptxVIP

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《摩擦力》;预习导学|新知领悟; 滑动摩擦力

1.定义:两个___________的物体相对滑动时,在接触面上会产生一种_________________的力,这种力叫做滑动摩擦力.

2.方向:总是沿着_________,并且跟物体___________的方向相反.

3.大小:两个物体间的滑动摩擦力的大小跟________成正比,用公式表示为Ff=_________,其中μ是比例常数(它是两个力的比值,没有单位),叫做_______________,它的数值跟相互接触的两个物体的_________有关,还跟接触面的情况(如粗糙程度)有关.; 如图所示,若小猫沿树匀速攀上和匀速下滑,它所受的摩擦力分别是F1和F2,则()

A.F1向下,F2向上,且F1=F2

B.F1向下,F2向上,且F1F2

C.F1向上,F2向上,且F1=F2

D.F1向上,F2向下,且F1=F2

【答案】C

;

【解析】由题意可知,小猫向上、向下均做匀速运动,且小猫受重力、摩擦力作用,故二力平衡,由重力的大小和方向可推断出摩擦力总是向上的,且大小等于小猫的重力,故C正确.; 静摩擦力

1.定义:两个物体之间只有______________,而没有__________时产生的摩擦力叫做静摩擦力.

2.方向:总是沿着________,并且跟物体_______________的方向相反.

3.大小:当相对运动趋势增强时,静摩擦力也随之增大,但有一个限度,这个静摩擦力的最大值叫做______________.而两物体间实际发生的静摩擦力F在_____与_____________之间,即_______________.; 下列哪些措施是为了减小摩擦力()

A.在轴承中滴润滑油

B.轮胎表面有花纹状的沟槽

C.自行车刹车时用力捏闸

D.冰雪天气地面上撒沙铺草

【答案】A

;

【解析】在轴承中滴润滑油,可以减小轴承与车轮之间的摩擦力,故A正确;轮胎表面都有花纹状的沟槽,是为了增大动摩擦因数,能使车在雨天与地面间产生足够的摩擦力,故B错误;自行车刹车时用力捏闸,是为了增大闸与车轮之间的正压力,从而增大摩擦力,使车容易停下,故C错误;冰雪天气地面上撒沙铺草可以增大冰与人(或车)之间的摩擦力,故D错误.;多维课堂|素养初培;(1)用力将黑板擦(毛较长)在黑板上滑动,观察毛刷的弯曲方向.如图所示,毛刷为什么向后弯曲?

(2)把手按在桌面上,用力向前滑动,??有什么感觉?增大手与桌面的压力,感觉有什么不同?这说明什么?阅读课本,写出滑动摩擦力的公式.;

【答案】(1)因为毛刷所受滑动摩擦力的方向沿板面,与黑板擦运动方向相反.

(2)手受到向后的阻力(滑动摩擦力);感觉手受到向后的阻力(滑动摩擦力)增大;滑动摩擦力大小随着压力的增大而增大;F=μFN.;1.滑动摩擦力产生的条件

(1)两物体相互接触挤压.

(2)物体间的接触面不光滑.

(3)两物体间存在相对运动.

;

相对运动的含义:滑动摩擦力存在于发生相对运动的两个物体之间,相对运动可能是因为两个物体一个静止,另一个在运动;可能是因为两个物体一个运动得快,另一个运动得慢;还可能是因为两个物体运动方向相反.所以发生相对运动的物体不一定处于运动状态,可能是因为另一个物体在运动造成的.

;2.滑动摩擦力的方向

(1)在接触面上,与接触面相切,且与物体相对运动的方向相反.

(2)与物体的运动方向可能相同,也可能相反.

3.滑动摩擦力的大小;素养点评:此探究通过滑动摩擦力的理解,培育物理观念、科学思维素养.; 对滑动摩擦力的理解

精例1(多选)有关滑动摩擦力,下列说法中正确的有()

A.有正压力一定有滑动摩擦力

B.有滑动摩擦力一定有正压力

C.滑动摩擦力总是与接触面上的正压力垂直

D.只有运动的物体才受滑动摩擦力作用

【答案】BC;

【解析】由产生滑动摩擦力的条件知,A错误,B正确;滑动摩擦力的方向与接触面相切,而正压力垂直于接触面,所以滑动摩擦力的方向跟接触面所受正压力垂直,C正确;静止的物体也可以受滑动摩擦力,如擦黑板时,黑板是静止的,但相对黑板擦是运动的,所以黑板受滑动摩擦力作用,关键要理解“运动”和“相对运动”的含义,D错误.;【答案】C;

【解析】选由滑动摩擦力公式f=μFN可知,FN是物体受到的弹力,不一定等于物体的重力,故A错误;而μ只与接触面的材料及粗糙程度有关,与摩擦力f、支持力FN无关,故B错误;由滑动摩擦力公式f=μFN可知,f在μ一定时,与FN成正比,故C正确;由滑动摩擦力公式f=μFN可知,摩擦力f的大小是由μ和FN决定的,与接触面的大小无关,故D错误.; 对滑动摩擦力的方向判断

精例2如图所示,汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动,车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动

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