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“电工电子技术”课程线上线下混合教学模式改革.docxVIP

“电工电子技术”课程线上线下混合教学模式改革.docx

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“电工电子技术”课程线上线下混合教学模式改革

目录

“电工电子技术”课程线上线下混合教学模式改革(1)..........4

内容简述................................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2国内外研究现状分析.....................................5

线上教学设计............................................6

2.1教学目标与内容安排.....................................7

2.2教学资源建设与选择.....................................8

2.3学习平台选型与应用.....................................9

2.4在线互动与考核机制设计................................11

线下教学实施...........................................12

3.1实践实验环境搭建......................................13

3.2实验项目设计与实施....................................14

3.3师生互动与答疑环节....................................15

3.4实训报告与成果展示....................................16

混合教学效果评估.......................................18

4.1数据收集与整理方法....................................18

4.2教学成效量化指标设定..................................19

4.3教学效果综合评价模型构建..............................20

结论与展望.............................................22

5.1研究结论..............................................23

5.2后续工作建议与规划....................................23

“电工电子技术”课程线上线下混合教学模式改革(2).........25

一、内容概述..............................................25

1.1研究背景与意义........................................26

1.2研究目标与内容........................................27

1.3研究方法与路径........................................27

二、电工电子技术课程现状分析..............................29

2.1传统教学模式特点......................................30

2.2存在的问题与挑战......................................31

2.3学生需求与期望........................................31

三、线上线下混合教学模式理论基础..........................33

3.1混合教学模式定义......................................34

3.2线上教学资源与工具....................................35

3.3线下教学活动与实践....................................35

四、电工电子技术课程线上线下混合教学模式设计..............36

4.1教学目标设定..........................................37

4.2线上教学资源开发......................................38

4.3线下教学活动安排......................................39

4.4教学评价体系构建...............

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