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;;呼吸与健康;探究呼吸与运动的关系;思考:
你觉得运动过后,呼吸快了好,还是呼吸慢了好?;什么是肺活量?你接触过吗?;;肺活量越大,肺供氧的能力越强。科学锻炼,有助于提高人体的肺活量,使呼吸系统更健康。;你调查了哪些呼吸系统疾病?怎样做才能保护呼吸系统的健康呢?;
讲究卫生、养成良好的生活习惯、适当锻炼、注意天气变化、不吸烟并拒绝二手烟等来保护我们的呼吸器官。;观看天气预报,建立班级空气质量检测站。参考课本39页,记录一周的空气质量检测情况,定期向班里同学发布空气质量报告,并提出保护呼吸器官的合理建议。;谢谢!
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