浙江鸭2025版高考政治一轮复习题型突破训练突破9类非选择题13题型十三体现类非选择题.docVIP

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题型13体现类非选择题

题型概述

1.设问一般是:××是怎样坚持(做到、贯彻、体现)政治学科中的一个详细学问点的,或某详细学问点在上述材料中是如何体现的,而不是笼统地体现或坚持什么模块学问、道理。

2.解答此类型题,必需紧密结合材料的观点,离开材料就无法答题。

解题策略

1.审题

(1)审清设问是针对什么材料和限制性语言的。此类试题的呈现方式一般是多个背景材料。审清设问是针对全部材料还是部分材料,或者是材料中的部分观点(比如:什么措施、做法、观点)。

(2)审清设问考查或应用什么详细的学问点。

2.解题步骤

(1)思索和排列出详细的学问点的内容。

(2)要坚持“一一对应”的原则,逐一进行分析说明。

(3)结合材料,详细分析,进行筛选、组合,并不是把每一个详细学问都答出来。

3.答题要求

一般可采纳“观点+材料”或“材料+观点”模式。以试题限定的理论观点为动身点,以材料所供应的事实为着眼点,在理论的指导下分析材料,找出理论与事实的结合点进行分析说明,才能使答案思路更清楚、条理性更强、针对性更好。作答时要做到观点和材料相结合,不能只简洁地排列学问点。

典型例题

动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传闻,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色调的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色调,从而使作品更具国际口味。作品多次参与国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。

动漫大片《田螺遗梦》的创作过程是如何体现辩证否定的实质的?(10分)

解析本题要求运用辩证否定的实质的学问分析材料,学生可调动、运用教材中辩证否定的含义、实质的学问结合材料作答。

答案辩证的否定是既确定又否定,既克服又保留,克服旧事物中消极的内容,保留其主动合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。

《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,它剔除了原有传闻中带有迷信、颓废、庸俗色调的内容,保留了其中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入国际元素,使之发扬光大,是一次胜利的“扬弃”。

题型集训

1.近年来,为充分发挥财政扶贫资金在脱贫攻坚中的作用,浙江省除了每年投入近千亿元,用以贫困地区的水利设施、卫生室、马路建设外,还不断创新财政投入方式,针对贫困人口集中的偏远农村,实施生态产业扶贫工程。该工程通过嘉奖和财政补贴政策,激励农户主动参与“蔬、果、畜”等特色生态产业发展,调动了贫困地区和贫困人口主动性,在增加贫困人口经济收入的同时也爱护了当地环境,实现了减贫脱贫和生态文明建设的“双赢”。

(1)结合材料,说明浙江财政在扶贫攻坚中发挥了哪些作用。

(2)浙江财政扶贫及其效果体现了效率与公允之间怎样的关系?

答案(1)①国家财政是促进社会公允、改善人民生活的物质保障。在扶贫攻坚中,浙江省通过嘉奖和财政补贴政策,开展生态产业扶贫工程,增加贫困人口的经济收入,保障人民的生活水平。②国家财政具有促进资源合理配置的作用。在扶贫攻坚中,浙江财政支持贫困地区的基础设施建设,促进资源合理配置,保证当地社会经济生活的正常运行与发展。

(2)①浙江每年投入近千亿元财政资金扶贫,体现出效率是公允的物质前提。②通过财政扶贫,发展特色生态产业,调动了贫困地区和贫困人口主动性,实现减贫脱贫和生态文明建设的“双赢”,说明公允是提高经济效率的保证。

解析第(1)问,要详细把握材料中浙江省是如何进行扶贫的,即财政资金投入、财政资金投入方式创新等信息,运用财政的作用进行分析。第(2)问,要从效率与公允双向关系的角度解读材料信息,既要看到财政资金投入为促进公允供应了物质前提,也要看到促进公允带来的提高经济效率的实际效果。

2.外交部发言人指出,中国在任何时候都始终把国家主权和平安放在第一位,坚持中国的事情依据中国的状况来办,坚决反对外部势力干涉我国内部事务。对于一切国际事务,都要从中国人民的根本利益和各国人民的共同利益动身,依据相互敬重、求同存异的精神进行处理,主动促进世界多极化、推动国际关系民主化,敬重世界多样性,反对霸权主义和强权政治。

材料是如何体现我国外交政策基本内容的?

答案①“中国在任何时候都始终把国家主权和平安放在第一位”“推动国际关系民主化,敬重世界多样性,反对霸权主义和强权政治”体现了维护我国的主权、平安和发展利益,促进世界和平和发展的基本目标和维护世界和平,促进共同发展的宗旨。②“坚持中国的事情依据中国的状况来办,坚决反对外部势力干涉我国内部事务”体现了独立自主是我国外交政策的基本立场。③“依据相互敬重、求同存异的精神进行处理”体现了我国坚持和平共处五项原则的基本准则。

解析明确我国外交政策的四个方面内容,从宗旨、立场