儿科护理漳州卫生职业黄小凤讲解.pptx

儿科护理漳州卫生职业学院黄小凤

04了解儿科护士的角色和素质要求。03掌握儿童不同时期的概念及特点。02掌握儿科护理学的特点。01熟悉儿科护理学的任务及范围。目标要求绪论

绪论开学第一课今年的《开学第一课》节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题——致家长（陪伴、管教比赚钱重要）——致孩子（感激对你要求严厉的老师）——致老师（你将是开启孩子万千世界的人，若爱，请深爱！若教，请全力以赴！

绪论课堂讨论1.你喜欢儿童吗？你相信你未来能做个好妈妈（好爸爸）吗？2.你愿意做一名儿科护士吗？

绪论课堂讨论?儿科护士最关心的是什么KeepKidsHealthy儿童身体健康!

绪论第一节儿科护理学pubertyfetuspre-schoolinfanttoddlerschool定义：是一门研究小儿生长发育规律、小儿保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的学科。

绪论第一节儿科护理学（一）儿科护理学的任务提供综合护理服务，保障小儿身心健康。（二）儿科护理学的范围胎儿期到青春期0~14岁

绪论（三）儿科护理学理念）1.以小儿及其家庭为中心2.实施整体护理3.减少创伤和疼痛4.遵守法律和伦理道德规范第一节儿科护理学

绪论（一）胎儿期）定义：从受精卵至胎儿娩出，约40周。特点：完全依靠母体生存。保健：加强孕期保健和胎儿保健。胚胎期：妊娠前8周。防微生物影响，以免胚胎发育异常。胎儿期：妊娠8周后至出生。

绪论（二）新生儿期）定义：出生脐带结扎至生后满28天。特点：适应外界能力差。保健：注意保温、喂养、预防感染、疾病筛查、家庭访视。围生期：妊娠满28周至生后7天。此期死亡率最高

绪论习题）新生儿期是指A．从出生到生后满30天B．从断脐到生后满28天C．从出生到生后满2周D.从孕期28周到生后2周E．从孕期28周到生后l周B

绪论习题）围生期包括胎儿期一部分和婴儿期一部分，国内普遍采用的定义是（）A．胎龄27周至出生时B．胎龄28周至生后7天C．胎龄30周至生后2周D．胎龄36周至生后4周E．胎龄38周至生后1个月B

绪论（三）婴儿期）定义：出生后至满1周岁。特点：生长发育最快，免疫力差。保健：提倡母乳喂养、按时添加辅食、做好计划免疫。

绪论（四）幼儿期）定义：1周岁后至满3周岁。特点：智能发育加速，识别危险能力差，消化系统仍不完善。保健：实行早期教育，防止意外事故，合理喂养。

绪论（五）学龄前期）定义：3周岁后至6~7岁。特点：智力发育更趋完善，求知欲强。保健：重视学前教育，预防链球菌感染。

绪论（六）学龄期）定义：6～7岁至青春期前.特点：是长知识、接受文化教育的关键阶段。保健：重视学校和家庭教育。

绪论（七）青春期）定义：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长。（女：11～12岁至17～18岁；男13～14岁至18～20岁）特点：生殖系统迅速发育，体格发育又突然增快。保健：注意教育和引导。

绪论习题）易发生各种感染和传染病的时期是A．新生儿期B．婴儿期C．幼儿期D．学龄前期E．青春期B

绪论习题）小儿体格发育的两个高峰期是A．青春期、学龄期B．学龄期、学龄前期C．青春期、幼儿期D．青春期、婴儿期E．学龄期、新生儿期D

绪论第三节儿科护理学特点（一）基础医学特点1.解剖2.生理3.病理4.免疫

绪论第三节儿科护理学特点（一）基础医学特点1.解剖

绪论第三节儿科护理学特点（一）基础医学特点2.生理

绪论第三节儿科护理学特点（一）基础医学特点3.病理表现不同VitD缺乏小儿：佝偻病成人：骨软化病肺炎小儿：支气管肺炎成人：大叶性肺炎

绪论第三节儿科护理学特点（一）基础医学特点4.免疫免疫低下IgG可通过胎盘，3~5个月内很少患麻疹、腺病毒等有些传染病IgM不能通过胎盘,故易患革兰阴性细菌感染IgA不能通过胎盘,故易患消化道、呼吸道感染

?01?02?03?04?05?06绪论第三节儿科护理学特点（二）临床医学特点疾病种类临床表现诊断治疗预后预防

第四节儿科护理的角色与素质要求第五节儿科护理学的发展与展望绪论自学内容

绪论本章总结1.儿科护理学的范围。2.儿科护理学的理念。3.小儿年龄分期及各期特点。4.小儿免疫特点。

绪论课堂练习1．根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。2．小儿在生后6个月内，因从母体获得______，暂时形成被动免疫。新生儿缺乏______，故易