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小学生感恩节主题班会策划书

目录

CONTENCT

班会背景与目的

策划内容与流程安排

班级文化建设与展示

互动环节设置与实施方案

表演节目筹备与安排

总结反思与未来展望

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班会背景与目的

感恩节起源于西方，是为了感谢上天赐予的好收成和印第安人的帮助而设立的节日。

感恩节的意义在于培养人们的感恩之心，让我们学会珍惜和感谢身边的一切。

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主题旨在引导学生回顾自己的成长历程，感恩父母、老师、同学等的帮助和支持，同时展望未来，树立远大理想。

通过讨论和投票，确定本次班会的主题为“感恩成长，筑梦未来”。

通过讲述感恩故事、分享感恩经历等方式，引导学生认识到感恩的重要性。

鼓励学生用实际行动表达感恩之情，如给父母写一封感谢信、为老师制作一张感恩卡等。

通过班会活动，增进同学之间的了解和友谊，增强班级凝聚力。

鼓励学生在日常生活中互相关心、互相帮助，共同营造和谐温馨的班级氛围。

02

策划内容与流程安排

由班主任、家长志愿者及学生代表组成策划小组。

策划小组组建

班主任负责整体策划和协调，家长志愿者负责物资准备和场地布置，学生代表负责节目表演和互动环节设计。

分工明确

活动时间

活动地点

参与人员

感恩节当周，具体时间根据学校安排和班级实际情况而定。

学校多功能厅或班级教室。

全班学生、班主任、部分家长志愿者及特邀嘉宾。

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通过播放感恩节相关视频或PPT，引导学生进入感恩氛围，并由班主任或学生代表进行简短的开场致辞。

设计多个与感恩相关的互动游戏或小组讨论，让学生在参与中体验感恩的情感，分享感恩的故事。

学生自愿报名或选拔出部分学生进行以感恩为主题的朗诵、歌唱、舞蹈等表演，展示学生的才艺和感恩之心。

开场环节

互动环节

表演环节

物资准备

预算安排

包括场地布置所需物品（如气球、彩带、花环等）、音响设备、表演道具等。

根据活动规模和物资需求制定合理的预算方案，并通过班级经费或家长捐款等方式筹集资金。同时，要严格控制成本，避免浪费。

03

班级文化建设与展示

征集要求

评选方式

展示方式

由班主任和班委会成员组成评审团，对征集到的作品进行评选，选出最具创意和感染力的作品作为班级口号和标语。

将选定的口号和标语制作成精美的海报或展板，张贴在班级显眼位置，营造浓厚的感恩氛围。

面向全班学生征集感恩主题的口号和标语，要求简洁明了、寓意深刻、易于记忆。

设计思路

利用班级墙面空间，设计制作一面感恩墙，展示学生对感恩的理解和感悟。

制作要求

学生可以自行设计感恩墙的布局和风格，可以包括感恩父母、感恩老师、感恩同学等多个板块，内容要真实、感人、积极向上。

展示效果

感恩墙将成为班级内一道亮丽的风景线，让学生在潜移默化中感受到感恩的力量和美好。

根据班级特色和文化建设成果，设置相应的展示区域，如班级图书角、手工作品展示区、科技创新成果展示区等。

展示内容

展示区域布局要合理、美观，能够充分展现班级特色和学生的才华与创意。

布局要求

鼓励学生积极参与展示区域的布置和管理，增强学生的主人翁意识和团队协作能力。

互动环节

评选方式

由老师和同学共同组成评选小组，对提交的作业和作品进行评选，选出最具代表性和创意性的作品进行展示。

展示内容

挑选学生的优秀作业和作品进行展示，如优秀作文、精美手抄报、创意绘画等。

激励作用

通过展示优秀作业和作品，激发学生的学习兴趣和创作热情，提高学生的自信心和成就感。

04

互动环节设置与实施方案

为每位学生准备彩色信纸、画笔、贴纸等制作材料。

准备材料

制作指导

传递方式

引导学生思考要感谢的人和事，指导他们用自己的方式制作感恩信笺。

学生将制作好的感恩信笺送给要感谢的人，如老师、同学、家长等，表达感激之情。

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通过亲子游戏增进家长与孩子之间的感情，让孩子在游戏中学会感恩。

游戏目的

设计如“感恩接力”、“找感恩物品”等亲子互动游戏，让家长和孩子共同参与。

游戏内容

制定详细的游戏规则，确保游戏公平、有序进行。

游戏规则

03

互动提问

在分享过程中，老师可以适时提问，引导学生深入思考感恩的意义。

01

分享方式

学生自愿上台分享自己的感恩故事或经历，可以讲述感谢的人、事或物。

02

分享内容

引导学生分享真实、感人的感恩故事，让其他同学从中受到启发和感染。

05

表演节目筹备与安排

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挑选适合小学生年龄段的感恩主题歌曲，如《感恩的心》、《感谢有你》等，确保歌曲内容健康向上，旋律优美动听。

歌曲选择

制定详细的排练计划，包括歌曲分配、合唱部分练习、伴奏配合等，确保每位同学都能熟练掌握自己的部分。

排练计划

为歌曲演唱设计简洁大方的舞台背景，如使用感恩主题的横幅、气球等装饰物，营造温馨的氛围。

舞台布置

根据小学生的年龄和兴趣特点，选择易于学习和表现的手势舞