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演练方案集合9篇.docVIP

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【精选】演练方案集合9篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的演练方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

演练方案篇1

一、演练目的

为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识,掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低灾难带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

二、演练领导小组成员及分工

1、领导小组:

(1)现场指挥:

(2)班级组织指挥:各班教师

2、现场分工:

(1)警铃信号组:

(2)医务组:(提前准备好医药)

(3)疏散防护组:各班老师

三、演练时间及具体要求

1、演习时间

20xx年6月15日(具体时间听报警铃声,铃声一响,各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)

2、演练人员

幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师

3、具体要求

(1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

(2)严肃认真对待本次演练活动。

(3)及时纠正幼儿不正当的动作。

(4)当发生意外事故时,要及时作出处理。

(5)集合后及时清点人数。

四、演练步骤

1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。

2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

3、进行模拟发生灾难的逃生演练。

五、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

六、演练程序

1、信号员发出“警报”信号。

2、班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿,并指挥幼儿迅速抱头,组织幼儿有序逃生。

3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、清点幼儿人数,安抚幼儿情绪。

5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结,旨在进一步提升幼儿的自我保护能力。

演练方案篇2

一、疏散演练指示思想:

为提高我校师生应对各种自然灾害及突发事件的自我保护、救助的能力,减轻各种灾害对学校造成的损失,提高我校应对自然灾害及特发事件应急反应能力,特制定本预案。

二、演练目的:

为使学生在突发时间中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免人身财产损失,培养学生的自我防护能力,特举行特发事件应急疏散演练。

三、演练领导小组成员:

总指挥:z

副总指挥:z(负责后勤保障组、广播组)、z(负责场地队列导护组)、z(负责疏散指挥组、秩序导护组)、z(负责紧急救护组)

工作组及成员:安全领导小组全体成员及各年级组长、班主任。

1、疏散指挥组:z

2、秩序导护组:各班主任和导护人员(详见后)

3、场地队列导护组:z

4、紧急救护组:z

5、后勤保障组:z

6、广播组:z(兼)

四、演练时间:

5月12日上午9:xx分

地点:本校校园(第一、二教学楼、艺体楼、行政综合楼)

演练人员:全体在校生及教职员工

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件:本地区发生地震或火灾,危及校园师生生命安全

演练项目设计:师生参加演练紧急疏散,预案启动时各班主任在教室上课

六、指挥部设置

指挥部设在体育场司令台(篮球场)

七、演练进程

1、20xx年5月12日,上午9点xx分演练领导小组到达指定位置。9点15分预发警报信号,试鸣防空警报。(预先警报为响鸣36妙,停24妙,反复循环3分钟),各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。9点20分,广播组发放防空警报,响6妙,停6妙,反复循环3分钟。防空警报鸣放后,迅速启动疏散方案,广播反复播放:“老师同学请注意,现在是防空防灾应急救援疏散演练,请大家在引导员的引导下,迅速离开教室,疏散到学校篮球场。”

2、撤离(疏散)方法:班主任及时让学生打开前后门,在室内将学生分成两路,一部分走前门,一部门走后门。撤出教室后按规定路线进行撤离下楼。

具体撤离线路:一教401、402、301、302、201、202从东楼梯下,403、404、303、304、203、204从西楼梯下,二教401、402、301、302、201、202从东楼梯下,403、404、303、304、203、204从西楼梯下,艺体楼学生从南北两侧过道分别跑出大厅。分别按指定路线撤离到篮球场集中。

3、疏散指挥组任务:演练开始后迅速于第一时间到达指定位置,指导师生有序撤离并到篮球场集合

z(艺体楼负责疏散秩序)、z(一教负责疏散秩序)、z(二教负责疏散秩序)。

4、秩序导护组任务:演练开始后迅速到达指定位置作好疏散导护工作。

具体位置:一教二楼东楼梯口:z一教二楼西楼梯口:z

一教三楼东楼梯口:z一教三楼西楼梯口:z

一教四楼东楼梯口:z一教四楼西楼梯口:z

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