初中道德与法治统编版九年级上册：《走向共同富裕》教学设计.docxVIP

走向共同富裕教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

九年级

学期

秋季

课题

走向共同富裕

教学目标

1.学生能理解全面深化改革的必要性，能充分认识坚持改革开放的重要意义；

2.学生能列举共享发展成果的措施和意义；

3.关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦.

教学重难点

教学重点：

1.坚持全面深化改革。

2.让人民群众共享发展成果，逐步走向共同富裕。

教学难点：

1.理解党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

教学过程

新课导入

2021年8月17日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第十次会议，会上对共同富裕问题作出重要论述。他强调，共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。

那么如何认识共同富裕呢？今天我们一起来学习《走向共同富裕》。

新课讲授

（一）改革进行时

任务一、开启全面深化新征程

同学一：我与父母乘坐高铁外出旅游，高铁便捷舒适，出行越来越方便。

同学二：我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整顿。

同学三：我帮家人在市场照看服装摊，生意比以往冷清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。

问题：请结合三名同学的假期经历，思考我国经济发展面临哪些新变化？

教师总结：改革开放四十年，中国的发展日新月异。改革不仅推动了社会的发展进步，也深刻影响了每个人的生活。同时，我们也清醒地看到，未来的发展仍面临一系列突出的矛盾和挑战。党的十八届三中全会做出了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，开启了全面深化改革的新征程。

全面而深刻的社会变革（PPT出示全面深化改革内容）

全面而深刻的社会变革

升级为经济、政治、文化、社会、生态、国防、军队以及党的建设等领域的改革。包括改革开放

升级为

经济、政治、文化、社会、生态、国防、军队以及党的建设等领域的改革。

包括

改革开放

全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

任务二、改革进行时

新时代，我国社会的主要矛盾发生变化

教师：改革开放四十年来，人们对于幸福感的需求更加强烈。以前，幸福是什么呢？大家的答案应该是一致的，就是吃饱穿暖，丰衣足食。现在，伴随着我国经济的快速发展，人民生活已经摆脱了贫困，跨越了温饱，奔向富裕。对于幸福，产生了更高层次的需要，他们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件。这些美好生活需要的满足都有待于经济实现更充分更协调的发展。所以进入新时代，我国社会的主要矛盾已发展为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为了解决矛盾，就必须继续坚持全面深化改革，将改革开放推向前进。

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

材料：出示2010年至2020年我国GDP年度增长率走势图。

问题：分析近十年来我国GDP年度增长率变化趋势，思考中国从2011年开始，经济增长速度连续10年低于10%，是否说明中国经济开始衰退？

教师总结：中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展已进入新阶段，由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我们追求经济发展已经由侧重于发展的速度转化为追求速度与质量并重。单纯的靠投入大量的资源与劳动力已经无法满足高质量发展的需求。要实现经济的高质量发展，就需要我们转化增长动力、推动产业结构优化升级、建设现代化经济体系，实现经济的高质量发展。而这背后，仍离不开全面深化改革，坚持改革开放。

“小康不小康，关键看老乡”。党和国家历来重视解决“三农问题”，为了改善农村面貌，国家提出了“乡村振兴战略”。

思考：我国已于2020年打赢脱贫攻坚战，人民已脱离绝对贫困，是否还要继续实施乡村振兴战略？

教师总结：首先，目前虽说我国人民已脱离绝对贫困，但中西部与东部沿海地区以及乡村和城市之间仍面临较大的发展差距。我国经济仍面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实问题，所以现仍需继续实施乡村战略。其次，实施乡村振兴战略，促进区域协调发展，坚持走中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于维护公平正义，实现共同富裕，也有利于我国社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴。

教师总结;综上，要解决新时代我国社会的主要矛盾，实现经济的高质量发展以及应对区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调的现实挑战都需要继续坚持全面深化改革，改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。

任务三、共享发展成果

认识共享发展

观点一：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，要先富带后富。观点二：共享发展不是短时间就能实现的。

观点三：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成就。

观点四：“人心齐，泰山