2025年防校园欺凌讲座观后感8篇.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

防校园欺凌讲座观后感篇1

周末，观看了关于《关于校园欺凌，如何预防和应对》的公益讲座，让我对“校园欺凌

”这个四个字有了新的了解和认识。

美好和谐的校园中，同学们互相帮助，携手共同进步，原本就充满着欢乐和幸福，感

觉一切都那么美好，“校园欺凌”四个字听上去似乎离我们很远。可是它又时常发生在

我们身边。校园欺凌主要表现以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫

、以大欺小、为了一点事大打出手、用暴力手段争长论短、以暴制暴，冲动报复等。“

校园欺凌”并不是一朝一夕形成的，而是家庭教育欠缺、学校管理的不严格、青春期心

智不成熟原因。现在我们大多是独生子女，从小就在父母溺爱中成长，造成孩子以自

我为中心这一心理，做事先为自己考虑，一旦得不到满足就会以极端的方式来索取，

从而产生了“欺凌”这一行为。这就是环境所造成的影响，那么，在“校园欺凌”来临时

，我们该如何应对呢?

1、在威胁与暴力来临之际，首先要告诉自己不要害怕，冷静应对。

2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到老师的批评及法律的

制裁。同时迅速告诉老师或是找地方报警，再或者就大声呼救。

3、如果周围有人，要大声咸叫，引人注意，须以保全生命为第一考虑。

如果预防校园欺凌的策略：

1、教会孩子接受差异。

2、尊重你自己的需要，感爱自己的想法，学会拒绝别人。

3、提高我们对自己的评价，我们需要反思我们所抱持的价值观与标准，要建立界限，

尊重自己也尊重他人，不允许他人对我们的`侵犯。

4、校园长期张贴欺凌海报；建立欺凌教室的班级公约及班会课；建立良好的师生关系

；校园同伴团体支持；学会合力解决问题等。

因此，要想避免欺凌的发生，应从小树立正确的三观，学会换位思考。我相信，美丽

的校园始终充满着欢声笑语与朗朗书声，而“校园欺凌”这一邪恶的语句将会远离校园

。

防校园欺凌讲座观后感篇2

校园暴力是指发生在学校的校园里面、在学生上学或者是放学的路上、以及在学校的

教育活动范围里的暴力事件。

制造校园暴力方是在校老师、在校同学或者校外人员，他们故意滥用躯体力量、网络

、语言、器械等各种攻击手段，对学校师生的心理、名誉、权利、生理、财产等实施

的达到某种程度的侵害行为，这些都能算作是校园暴力。

校园暴力也是暴力事件，它属于社会暴力的一种，只是它的环境是学校附近或者说它

的对象是在校师生。校园暴力具体有三种形式体现：语言暴力、身体暴力、心理暴力

。身体暴力，施暴方凭借身体的强悍来打击比较弱势的同学。心理暴力，这种暴力指

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

的是施暴者，不断重复地采用语言或其他非行为攻击的方式，对他人施暴，已经达到

影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良的改变，例如不断重复的发送

侮辱性短信或者网络微博。

如果真的不幸，哪一天我们遇到了校园暴力，学生需要注意以下事项来保证自身安全

以及合法权益不被侵害。在平常就要学会提高自我保护意识，一旦遇事不要忍气吞声

，要及时告诉家长或者老师。其次身上尽量不携带太多的钱物，容易遭来横祸，毕竟

匹夫无罪，怀璧有罪。最后，在最坏的情况下，如果遇到施暴方，采用实体攻击施暴

时，应当立即采取灵活的应急措施，随机应变，不要进一步刺激对方，保护自己，以

减少被侵害程度，事后再立即报案。

防校园欺凌讲座观后感篇3

身为一名青年教师，我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心，如江西南昌市女生99秒

被扇32记耳光事件，重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残等等，这些事件让每一

个人都感到愤怒。我们教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校

园暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力，创

建和谐校园。

老师是党的路线方针政策的贯彻者，传播者，是广大青少年学生的指导者，引路人，

是人类灵魂的工程师。