农村社会学复习资料.pdfVIP

引言:

1.•为什么要学习社会学？

社会学可以提供些信息，这是各种社会力量的信息，让我知道是什么在塑造我的生活

社会学给我一种解释方法，让我多多少少能够预见自己的生活

社会学给我提供了更多的自由，帮助我寻找和实现个人目标

2.社会是什么？

社会是指处于特定区域和时期、享有共同文化，并以物质生产活动为基础，按照一定的行为

规范相互联系起来的人而结成的有机总体。

3.社会与人群的区别？

社会各成员之间联系是必然的、紧密的；社会具有较复杂的组织结构；社会具有相对集中统

一的价值取向、文化特征，并得到成员的基本认同；社会中有比较健全的生存和生产的职能

和分工，具有对环境的适存度。

4.什么是社会学？

是对人类社会和社会互动进行系统、客观研究的门学科。

5.社会学的目标？

发展出•种完善的科学知识体系：以解释社会事件和社会现象：以在某些情况下预测社会事

件。

6.社会学的发展为什么在美国？

美国的知识氛围更激励新思想；社会的异质性和快速变化需要社会学研究；美国社会学家的

务实态度；总是在关注社会问题，认识、评价和解决城市问题

7.社会学的基本观察角度？

功能主义的视角：社会的每个部分都对总体发生作用，并由此维持了社会的基本稳定。

冲突论的视角：人因有限的资源、权力和声望而发生的斗争是永恒的社会现象，也是社会

变迁的动力，秩序只是社会的各部分之间不断进行的冲突的结果

互动论的视角微（观的社会学）：人在生活中是怎样交往的，人的动力、目标和理解社

会的方式。

8.社会学的应用？

评估研究对（已实施的项目、方案之效果作出评价）、社会实验（就是进行社会干预，然后

研究这个干预的效果并分析影响因素）、政策取向的社会调查（调查目的是向方和大众，

提供有关社区或国家面临的主要政策问题的信息和建议。）、社会预测在（某些范围内做出预

测）、社会检测与描述例（如幸福感的评价等）。

9.农村社会学的研究对象？

农村社会整体、农村的具体问题

10.农村社会学研究和学习的意义

清楚地认识中国社会和中国农村社会；理解党中央和政府的农村政策与农村发展战略.：为

自己的职业、观念、生活定位

第一章农村社会研究的一般过程

1.研究过程：

寻找和识别有研究价值的社会问题、设计研究方案来回答这一问题、用适当的方法来收集资

料、对资料进行解释、陈述自己的调查结果并介绍给别人

2.研究的方式：描述性研究、解释性研究

3.社会学的一些解释：概念与变量概念：对研究范围内同一类现象和过程的概括性表达

变量：用来界定概念的一些要素

假设：关于两个变量或多个变量之间的关系的陈述社会学解释的逻辑：常常是陈述两个变量

或（多个变量）之间的关系

理论：对被观测到的变量之间关系的理解性解释（理论与经验归纳的关系：理论产生于经验

归纳，理论乂可以预测其他变量相互联系的方式）

变量分析：假设是变量之间关系的陈述；多变量分析就是分析多个原因

4.社会研究的基本程序：

确定问题与提出假设仔（细地陈述要研究的问题：仔细定义要研究的问题、对研究变量之间

可能的相互影响方式提出陈述、变量的操作化：把变量变得可以操作与测量、把假设和变量

结合起来）、研究设计（即计划，如何收集资料，分析和评价资料）、收集资料按（照研究设

计收集资料：问卷调查自填式问卷：常常用以在学生人群中代填式问卷：在农村调查

中普遍使用

访谈：在有些研究中是方法的主体，在有些研究中是为问卷调查的数据解释提

供生动的的例子或证据。）

、分析资料（依据假设分析资料、根据假设、整理分类资料、组织资料、资料处理的方式常

常是计算机软件。分析资料的过程就能发现假设可以被证实或者可以被证伪）、解释调查结

果与得出结论（从调查结果中归纳总结出规律）、公开发表调查结果（公开发表调查结果，

必要性：允许别人对你所作的研究的质量进行检测和评价；成为未来自己和别人研究计划的

基础；出版物的数量和质量衡量研究者的学术荣誉）。

5.确定什么样的问题：

充分了解