九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第2框计划生育和保护环境的基本国策教案新人教版.docVIP

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安排生育和爱护环境的基本国策

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课题

安排生育和爱护环境的基本国策

课型

新授课

学习

内容

简析

本框题的内容相对独立，属于社会主义初级阶段基本国情的一部分。只有全面了解社会主义初级阶段的人口、资源、环境形势，才能相识到安排生育和爱护环境的必要性和重要性，才能真正理解走可持续发展之路是从中国国情动身的必定选择。

学情

分析

人口问题，环境问题虽然早已成为全球性的问题，是关系人类生存与发展的重大问题，但由于学生阅历尚浅，学问面不广，一些学生对我国面临的严峻人口、资源和环境问题相识不足，对党和政府实施的一系列基本国策和发展战略理解不深刻。在生活中自觉或不自觉地奢侈资源、破坏环境，但因人口和环境这两大问题关系到每个学生的切身利益，假如在教学中能采纳喜闻乐见的方式方法组织教学，学生学习本框内容时爱好应当会较浓，学生确定会主动协作教学。

教学

目标

学问与技能：

了解我国人口的基本特点；明确安排生育的详细要求和目的；明确我国面临的严峻的环境问题，懂得安排生育和爱护环境是我国的基本国策。

过程与方法：通过探讨、自主探究来完成教学

情感、看法与价值观：

能够分析我国人口，环境方面的资料，并主动主动的宣扬安排生育和爱护环境的基本国策。以实际行动爱护环境，争做环保小卫士。

教学重、难点：

教学重点：坚持安排生育的基本国策

教学难点：坚持爱护环境的基本国策

策略、方法

和谐互助教学模式、师友自主探讨教学法。

课前预习

对外开放的意义？师友展示重难点。

教学过程

教学环节

教学内容

老师活动

学生活动

批注

一、沟通

预习

1、师友相互检查预习状况。

2、预习充分的师友上台讲解本节课的重难点

导入课题

确定答案

师友相互沟通预习新课的状况。

预习充分的师友上台讲解本节课的重难点

师友都不明白的地方可以请教其他师友

二、互助

探究

1.我国人口的特点？

2.安排生育的目的、详细要求？

3.安排生育的意义？

4.环境问题主要表现在哪些方面？

5.为何要坚持爱护环境的基本国策？

老师总结

老师归纳：

1、师友探讨。

2、班内沟通。

其他师友适时补充。

三、分层

提高

驾驭学情，刚好解惑。

师友沟通，解决不了的问题在班上提出。

尽量让学生提疑点。

四、总结

归纳

我们的收获？

1、引导学生回顾新课学问点。

2、出示学问体系，做简要强调。

师友共同总结本节课的学问体系,学生谈收获.。

确定学生所谈的收获,激励师友更好地发展

五、巩固

反馈

1、老师出两个典型题，学生当堂限时完成，师友互批。2、出示下节课预习内容。

老师对优秀师友刚好予以点评、表扬。

板书设计

1.我国人口的特点？

2.安排生育的目的、详细要求？

3.安排生育的意义？

4.环境问题主要表现在哪些方面？

5.为何要坚持爱护环境的基本国策？

课后反思

做一做：

宇航员从太空看地球不再是一片蓝色，而是在表面覆盖着一层淡淡的薄雾；一些原来清楚可见的地球标记性建筑，现在也模摸糊糊，若隐若现。

五、课堂练习

1.我国的人口问题不仅表现为人口基数大，新增人口多，还表现在()等方面。

①人口素养偏低②农村人口多③人口的老龄化速度加快④人口的分布不平衡⑤男女性别比失衡A①②③B②③⑤C①②③④⑤D②③④

2.小明在放学回家的路上看到一句标语“少生孩子多种瓜，到老有钱就有家”这表明（）

A.利民的政策，迟早会得到人民群众的认可

B.人们的观念会随着社会的改变而改变

C.安排生育利国利民

D.越来越多的人相识到安排生育的好处