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笔算除法第六单元·除数是两位数的除法第1课时除数是整十数的笔算除法老师:班级:四年一班
人民教育出版社四年级|上册一、复习导入,揭示课题20×()<811.()里最大能填几?50×()<1804340×()<9830×()<962370×()<41260×()<48858说说你的想法。20×()<81我是这么想的:20×4=80,20×5=100,而100>81,所以括号里最大填4。
人民教育出版社四年级|上册一、复习导入,揭示课题2.口算。60÷30=270÷10=780÷20=4280÷40=7480÷60=8160÷80=2300÷50=7630÷90=760÷30我是这么想的:6÷3=2,所以60÷30=2。
人民教育出版社四年级|上册一、复习导入,揭示课题怎样计算除数是一位数的除法?从被除数的高位除起,先用除数除被除数的最高位上的数,如果它比除数小,就除被除数的前两位;除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面;每次商后余下的数必须要比除数小。3.完成下面的竖式。26124120211091733723220
人民教育出版社四年级|上册二、探究新知92本连环画,每班30本,可以分给几个班?92÷30=题目中已知有92本连环画,每班30本,要求“可以分给几个班”。同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么?因为92里有几个30,就可以分给几个班,所以用除法计算。
人民教育出版社四年级|上册二、探究新知同学们先自己试着用竖式算一算这道题。17<3051502830×5178÷30=5……28301783017830×()接近178且小于178,所以商()。55被除数的前两位不够除,要看前三位。
人民教育出版社四年级|上册三、知识运用280÷50我是这么想的:除数是两位数先看被除数的前两位,比除数小,就看前三位。50×5接近280且小于280,所以商5,写在个位上。3300240026042805714005250307560583204204010301.306440854032480565502802.20140完成下面的竖式,说一说你是怎么算的。
人民教育出版社四年级|上册三、知识运用3.说出各题的商是几,应该写在什么位置。商是2,写在个位上。商是2,写在个位上。商是5,写在个位上。商是5,写在个位上。商是9,写在个位上。商是9,写在个位上。商是5,写在个位上。商是5,写在个位上。80403006027030350708340364703126027330
人民教育出版社四年级|上册三、知识运用商5应该写在个位上。4.下面的计算对吗?把不对的改正过来。2003054023024010830250余数比除数大。
人民教育出版社四年级|上册三、知识运用5.先想一想各题的商的位置,再计算。401483010020491036330624093901031202870315604865025080703525008480686406342803536÷10的商应该写在个位上。
人民教育出版社四年级|上册三、知识运用6.要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢?题目中已知要运走480吨货物,每节车厢能运60吨,要求“运完480吨货物需要多少节车厢”。同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么?因为480里有几个60,就需要几节车厢,所以用除法计算。
人民教育出版社四年级|上册三、知识运用请同学们独立完成这道题。为什么还要加1?因为9节车厢不够,还剩下50吨货物没有运走,还需要1节车厢运剩下的这些货物,所以还要加1。6.要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢?480÷60=8(节)答:要运走480吨货物,需要8节车厢。590÷60=9(节)……50(吨)答:要运走590吨货物,需要10节车厢。9+1=10(节)
笔算除法第六单元·除数是两位数的除法第2课时商一位数的笔算老师:小熊猫班级:四年一班
人民教育出版社四年级|上册一个笔袋21元,84元可以卖多少个?
人民教育出版社四年级|
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