七语文 七年级语文第一学期期末答案.docx

2024——2025学年度第一学期七年级期末学情诊断测试

语文试卷参考答案及评分标准

第一部分（1～3题14分）

1．（共6分，每空1分）

（1）（2分）xúnmìtuìbiàn（2）（2分）蓬勃炫目

（3）（2分）示例：①句运用比喻的修辞手法，把“文学”比作“舞台”，生动形象地写出了文学的活力与生机。

2.（1）（2分）D（2）（2分）C

3.（1）（1分）C

（2）（3分）①善读书（如何更好地读书）②读书贵在坚持③读与写

第二部分（4～20题46分）

一、（6分）

（一）

4.（6分，每空1分）

（1）淫慢则不能励精险躁则不能治性（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者（3）海日生残夜，江春入旧年

（二）（5分）

5.（2分）C

6.（3分）“共”字表达的是诗人迫切想要和亲人团聚的情感，而“独”字则运用反衬手法通过写自己的孤独来表达渴望团聚的情感，所以，二者字面意思相反，但表达的情感相同。

（三）（10分）

7.（2分）（1）④（2）告知，开导（3）又

8.（4分）（1）天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？

??（2）半夜听见水底下有人哭。。

9．（4分）（1）我觉得杞人不是庸人自扰，他有着强烈的忧患意识，是一个很有远见的人。（2）龙王代表了强权者，蛤蟆代表了弱小者，在龙王的权威下，弱小者瑟瑟发抖，文章讽刺了强权者横加罪名、株连无辜的现象。

二、（17分）

（一）（7分）

10．（2分）示例：户外休闲人群中，90后和95后年轻人占比最高。

11.（2分）A

12.（3分）①户外露营②户外徒步③户外垂钓

（二）（10分）

13.（3分）（1）学成后，阿展带着支票去感谢面摊阿姨（2）心里感到遗憾、难过（3）阿展成立基金会资助贫寒学生用餐。

14.（2分）我认为这句话不能少。这句话在文中起到过渡作用，可以使文章结构更加严谨。

15.（3分）建议将本文推荐给《世间感动》专栏。本文中卖叉烧面的阿姨善意的谎言（1分），韩老师对阿展的默默照顾（1分），阿展匿名资助贫寒学生的善事，都十分令人感动（1分）。所以将本文推荐给《世间感动》专栏最合适。

16.（2分）重读“死命拉”，可表现出痛的程度之深；重读“狂喊着疼痛”，可将因饥饿难以言说的痛苦淋漓尽致地表现出来。

三、（7分）

17.（2分）第四回到第七回

18.（3分）例一：“美猴王”——在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，终被拥为美猴王。

例二：“弼马温”——悟空向东海龙王借得“金箍棒”，龙王向玉帝告发，玉帝为了招安他，把他骗到天庭，封给他一个牧马小官“弼马温”。

例三：“齐天大圣”——悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了“齐天大圣”的大旗。

19.（2分）首先，少掉唐僧使不得，唐僧是取经队伍的主帅。其次，没有悟空一路上谁降妖除魔？再者，少了猪八戒少了乐趣，不少苦力谁来干。最后，没有沙和尚，没人帮孙悟空说话，队伍的团结就少了保障，所以沙僧也不能少。综合上述，师徒四人一个也不能少。（答出其中两人即可）

第三部分（20题40分）

20．（40分）写作

评分标准

一类

二类

三类

四类

内容

（20分）

20—16分

15—12分

11—9分

8—0分

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容具体

感情真实

基本符合题意

中心较明确

内容较具体

感情较真实

偏离题意

中心不明确

内容不具体

感情不真实

表达

（15分）

15—12分

11—9分

8—5分

4—0分

结构严谨

语言流畅

用词生动

表达方式运用好

结构完整

语言通顺

用词准确

表达方式运用较好

结构基本完整

语言基本通顺

用词基本准确

表达方式运用一般

结构不完整

语言不通顺

用词不准确

表达方式运用差

书写

（5分）

5分

4分

3—2分

1—0分

字体美观

字体工整

字迹清楚

字迹潦草

作文审题指导：

这是一则半命题作文题。题目要求可以分为以下几方面：1．使用第一人称，“我”是文章的主人公，可以加上其他人物，但是主体不能更换，主要记叙“我”的变化或者出乎意料的转变。2．记叙的事件要有变化，有转折。例如，之前“我”认为自己“软弱”，而过了一段时间，经历了一些事件，我可以变得“坚强”，旨在说明在成

长过程中“我”的转变。3．文章是“过去”与“现在”的结合。这种转折，体现在结构上是倒叙或插叙的手法。4．注重文章主题的升华，不能仅仅体现出“我”的变化，且要通过这种变化体现出变化的原因，最后得出更加深刻的主题。写作