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高中数学新课程“均值不等式”单元的教学设计

目录

高中数学新课程“均值不等式”单元的教学设计（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）教学背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）学生情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）教材内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、教学内容与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）均值不等式的定义与性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）均值不等式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）与其他知识点的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）举例法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（四）多媒体辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

创设情境，提出问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

分析问题，引出均值不等式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）讲授新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

均值不等式的定义与性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

均值不等式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）课堂练习与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

均值不等式练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

学生解题情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（四）课堂小结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

重点内容回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

学生学习体会交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

五、课后作业与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）课后作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）拓展延伸题目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、教学评价与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）教学改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

高中数学新课程“均值不等式”单元的教学设计（2）．．．．．．．．．．．39

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、课程背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

课程背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、教学内容与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．