第1课 隋朝统一与灭亡 教学课件.pptxVIP

沉重的朱漆大门缓缓打开，汉白玉铺设的地面闪耀着晨光，宫殿飞檐上的神兽祝福着世间。王的画卷正在展开，你的故事从这里开始。

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我在隋朝当皇帝重生之

新教材七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代隋朝统一与灭亡第1课

1.通过史料、图片、课文等了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；辩证分析隋炀帝的功与过，同时认识得民心者得天下的道理。（唯物史观、家国情怀）。学习目标2.通过观看视频，小组合作绘制大运河的简图，熟记大运河的三点、四段、五河，构建时空观念；辩证分析隋朝大运河开通的好与坏，培养一分为二看问题的能力。（唯物史观、时空观念）3.通过梳理、比较古代的选官制度，理解开创科举取士制度的进步意义，从制度方面认识隋朝在世界历史上的地位，增强民族自豪感和国家认同感。（史料实证、时空观念、家国情怀）2022年版课程标准：通过了解隋朝的兴亡、知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、交通等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。重点难点

开局：隋文帝壹

登基为帝开局任务1古来得天下之易，未有如隋文帝者。——清朝赵翼《廿二史礼记》隋581年，北周杨坚夺取政权，建立隋朝。589年，隋军灭掉陈朝，南北统一。隋朝时间：建立者：都城：581年杨坚（隋文帝）大兴589年，隋军灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。隋文帝（541-604）1.隋朝建立2.统一3.影响隋的统一

北朝东魏西魏北齐北周南朝北魏十六国宋齐梁陈东晋三国魏蜀吴西晋隋朝启示：统一始终是中国历史发展的必然趋势。将示意图补充完整，示意图反映中国历史发展的的主流是什么？隋的统一

巩固统治开局任务2经济上政治上发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。先进的储粮技术隋朝含嘉仓遗址4.巩固措施隋的统一

巩固统治开局任务2计天下储积，得供五六十年—《贞观政要》时间隋初隋盛时结论人口数量3000多万4600多万垦田面积1900多万顷5500多万顷粮仓长安太仓含嘉仓、洛口仓人口激增垦田面积大幅度增长粮仓丰实隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。5.意义隋的统一

密立储君开局任务3改立为储君废为庶人继续为储君继续当皇子嫡长子杨勇嫡次子杨广下线开新局开局任务完成

终局：隋炀帝贰

开河终局任务1开通大运河目的时间概况地位影响1.观看视频，完成“开通大运河”的相关知识点的填写。为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。从605年起（隋炀帝）三点：四段：五河：洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。北—南：永济渠、通济渠、邗沟、江南河全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。带动了沿河城市的繁荣与发展，加强南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。

开通大运河开河终局任务1永济渠通济渠江南河邗沟2.小组合作，绘制隋朝大运河简图。（要求：体现三点、四段、五河）隋朝大运河示意图涿郡(今北京)洛阳余杭郡(今杭州)海河黄河淮河长江钱塘江v南北走向为弥补天然河流在南北方向上的不足，沟通南北水路，体现人与自然和谐共生，体现我国古代劳动人民的智慧和创造力。

开河终局任务1材料一：天下转漕（水上粮食运输），仰此一渠。……北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！料二：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——胡曾《汴水》材料三：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——皮日休:《汴河古》开通大运河3.根据材料回答，你认为隋朝开通大运河是好事还是坏事？肯定否定辩证看待，好坏参半我认为隋朝开通大运河是罪在当代，功在千秋。积极影响：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。消极影响：开凿大运河，给人民带来沉重的赋役负担，激化社会矛盾，成为隋朝灭亡的重要原因。

开创科举取士制度恭喜玩家获得“招兵买马”乾坤袋1号姓名：杨富贵出身：世家大族的子弟品行：为人刻薄，轻浮庸俗才能：不学无术、平庸无能2号姓名：张有才出身：贫寒家境品行：刚正不阿、敢于直言才