教科版科学五年级下册4.蚯蚓的选择 教学设计.docx

教科版科学五年级下册4.蚯蚓的选择教学设计

一、教材分析

《蚯蚓的选择》是教科版科学五年级下册第一单元“生物与环境”中的第四课。本单元旨在引导学生探究生物与环境之间相互依存、相互影响的关系，而这一课聚焦于动物对环境的适应性选择，以蚯蚓为典型代表，让学生通过观察、实验等探究活动，了解蚯蚓适宜生存的环境条件，进而理解动物是如何根据环境特点来调整自身行为和生理特征以实现生存繁衍的。教材内容紧密联系生活实际，既激发学生对身边生物的探究兴趣，又为后续深入学习生态系统等知识奠定基础。课文开篇以问题情境引入，引发学生思考蚯蚓生活的地方有何特点，接着详细阐述实验探究环节，包括如何设置对比环境、观察蚯蚓的反应，最后引导学生分析实验结果得出结论，培养学生基于证据进行科学推理的能力，整个过程循序渐进，符合学生的认知发展规律。

二、教学目标

科学观念目标

学生能够说出蚯蚓适宜生活在阴暗、潮湿的环境中，了解动物的生存依赖于一定的环境条件。

知道不同的环境因素（如光照、湿度）会对蚯蚓的分布和行为产生影响，构建生物与环境相互适应的概念。

科学思维目标

通过对比实验的设计、实施与结果分析，培养学生控制变量、提出假设、收集证据、得出结论的科学思维方法。

能运用归纳、推理等思维方式，根据蚯蚓在不同环境中的表现，推断动物对环境的普遍适应性规律。

探究实践目标

按照要求设计并完成“蚯蚓对光照和湿度的选择”对比实验，熟练掌握实验操作技能，包括如何营造不同环境、放置蚯蚓、观察记录等。

学会在探究过程中仔细观察蚯蚓的行为变化，及时、准确地记录实验数据，运用多种感官和工具辅助探究。

态度责任目标

保持对蚯蚓等小动物的好奇心和探究热情，尊重生命，关爱动物，不随意伤害实验生物。

在小组合作探究中，培养学生分工协作、交流分享的团队精神，意识到科学探究需要严谨、细致、持之以恒的态度。

三、教学重点

设计并开展探究蚯蚓对光照和湿度环境选择的对比实验，引导学生亲身体验科学探究过程。

让学生理解蚯蚓适宜生活在阴暗、潮湿环境这一核心知识，构建生物与环境相适应的观念。

四、教学难点

在实验设计环节，帮助学生准确把握控制变量法，明确如何设置单一变量的对比环境，确保实验结果的科学性和可靠性。

引导学生依据实验数据进行深入分析、合理推理，得出蚯蚓对环境选择的准确结论，并能将这一思维方法迁移到对其他生物与环境关系的探究中。

五、教学策略

情境导入策略：通过创设生活中常见的蚯蚓出洞情境，引发学生认知冲突，激发学生探究蚯蚓出洞原因、进而探究其生活环境喜好的欲望，让学生迅速融入课堂主题。

小组合作探究策略：将学生分成小组进行实验探究，促进学生之间的思维碰撞与协作交流，培养团队合作能力，同时让每个学生都有机会参与实验操作，提高动手实践能力。

问题引导策略：在教学各环节，尤其是实验设计、实施与分析过程中，教师适时抛出层层递进的问题，引导学生思考、讨论，帮助学生突破难点，深化对知识的理解，培养科学思维。

多媒体辅助策略：利用图片、视频等多媒体资源展示蚯蚓的生活习性、生态环境以及实验示例等，丰富教学内容，将抽象知识直观化，辅助学生更好地理解教学重难点。

六、教学准备

每组准备：长方形纸盒（带盖）2个、黑卡纸、塑料薄膜、潮湿的土壤、干燥的土壤、镊子、10条蚯蚓、手电筒、记录单。

教师准备：大的玻璃缸（用于展示蚯蚓在自然状态下的行为）、多媒体课件、备用蚯蚓若干。

七、教学过程

情境导入

教师活动：上课伊始，播放一段雨后校园操场边有许多蚯蚓爬出地面的视频。提问：“同学们，在雨后我们经常能看到这样的场景，蚯蚓为什么会纷纷爬出它们原本生活的地方，来到地面上呢？大家大胆猜测一下。”引导学生结合生活经验进行思考，自由发言。

学生活动：学生们兴致勃勃地观看视频，积极举手发表自己的看法，有的说因为地面有水好玩，有的说地下太闷了蚯蚓想出来透透气等等。

设计意图：通过播放生活中常见且学生熟悉的场景视频，迅速吸引学生注意力，激发学生的好奇心和探究欲，同时引导学生从生活现象出发进行思考，为后续探究蚯蚓的生活环境喜好埋下伏笔，让学生意识到科学就在身边。

聚焦问题

教师活动：对学生的猜测给予肯定和点评，进一步引导：“大家的想法都很有趣，那蚯蚓到底喜欢什么样的生活环境呢？是光亮的还是黑暗的，是潮湿的还是干燥的？今天我们就一起来探究蚯蚓的选择。”在黑板上写下课题“蚯蚓的选择”。

学生活动：学生们认真倾听老师的引导，明确本节课的探究主题，眼神中充满期待，准备深入探究。

设计意图：将学生从对蚯蚓出洞现象的宽泛讨论聚焦到本节课核心问题——蚯蚓对生活环境的具体选择偏好上，使学生的探究方向更加明确，同时在黑板上板书课题，强化学生对本节课学习内容的印象。

知识铺垫

教师活动：利用多媒体课件展示蚯蚓的身体结构图片，简单介绍蚯蚓没有眼睛，但身体表面有许多感光细