2025年高考二轮复习历史（广东专题版）专题突破练1.docx

专题突破练一(分值:80分)

学生用书P199

一、选择题(每小题3分,共48分)

1.(2024山东潍坊期末)周代统治者称颂尧舜禹的统治,起用出身微贱者,提倡国人议政,保留地方自治的乡治。这反映了周代统治者()

A.推崇儒家民本思想

B.受原始民主传统影响

C.突破宗法血缘束缚

D.以复古作为政治目标

答案B

解析据材料信息可知,周代统治者受原始民主传统的影响,国家遇到重大问题,君主要征求平民“国人”的意见,故选B项;春秋晚期,孔子创立儒家学派,排除A项;材料没有涉及“宗法血缘”,排除C项;周代统治者的政治目标是巩固周朝的统治与稳定,排除D项。

2.(2024江西赣州一模)根据西周时期车马祭祀制度,国君一级应随葬10车,大夫一级应随葬5车;但据考古发掘,在西周晚期虢国国君虢季墓里发现13辆殉车,夫人梁姬墓里殉车19辆。这说明当时()

A.统治基础动摇

B.政治秩序面临挑战

C.神权色彩浓厚

D.权力财产分配不均

答案B

解析随葬物的多少属于礼乐制的内容,虢国贵族破坏了礼乐制,对贵族等级秩序形成挑战,B项正确。材料没有涉及统治基础,A项错误。神权色彩是商朝政治制度的特点,C项错误。西周是按照宗法制对权力财产进行分配的,材料描述的是礼乐制的破坏,D项错误。

3.(2024山东泰安期末)战国时期,各诸侯国一般会在国君之下设相,以辅佐国君总理政务。“燕昭王任郭隗、剧辛、乐毅,几灭强齐,辛、毅皆赵人也。楚悼王任吴起为相,诸侯患楚之强,(吴起)盖卫人也。”这反映出战国时期()

A.争霸战争促进政治统一

B.血缘政治传统逐渐被打破

C.宰相制度已经正式确定

D.世卿世禄制度已被废除

答案B

解析据材料可知,战国时期,各诸侯国设立的“相”并非来自本国的血缘贵族,这反映出战国时期血缘政治传统逐渐被打破,故选B项;春秋时期是争霸战争,战国时期是兼并战争,排除A项;宰相制度正式确立于秦朝,而不是战国时期,排除C项;材料中的现象冲击了世卿世禄制度,但“废除”表述过于绝对,排除D项。

4.(2024广东梅州一模)下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势,其趋势表明当时()

A.君主集权不断加强B.实行崇文抑武方针

C.政治清明社会稳定 D.道家学说地位稳固

答案A

解析根据材料信息并结合所学可知,汉代前期,军功阶层担任三公九卿、王国相、郡太守的人数不断下降,表明武将和功臣的势力减弱,反映了君主专制得到加强,故选A项;“崇文抑武”主要是宋代的治国方针,与材料不符合,排除B项;军功阶层担任高官的情况与政治是否清明、社会是否稳定没有必然关系,排除C项;汉初奉行黄老之学,汉武帝尊崇儒术,确立起了儒学的正统地位,且道家学说的概况与材料中军功阶层担任高官的情况不相关,排除D项。

5.(2024广东茂名二模)《汉书》载:高帝始置诸侯王,“掌治其国,有太傅辅王……丞相统众官,群卿大夫都官如汉朝。”景帝时,“令诸侯王不得复治国,天子为置吏,改丞相曰相。”这一变化()

A.异化了中枢权力机构 B.削弱了诸侯国的权力

C.形成了内轻外重局面 D.加剧了郡国间的矛盾

答案B

解析根据材料“诸侯王不得复治国……改丞相曰相”可知汉景帝时期诸侯不能直接控制封地,由皇帝选拔官员治理,从而削弱了诸侯权力,加强了中央对诸侯国的控制,故选B项;材料主要介绍对地方诸侯管理的变化,不涉及中枢权力机构变化,排除A项;材料体现中央加强了对地方的控制,地方诸侯权力被削弱,不会形成内轻外重的局面,排除C项;材料重在强调中央对地方的关系,不涉及郡国之间的矛盾,排除D项。

6.(2024山东德州期末)隋唐时期,在中央实行三省六部制,后来唐朝进一步改革并明确了中书、门下二省为决策机构。尚书省为中央行政核心,尚书省尚书不能参加决策会议,被排除出决策系统。这一变化有助于()

A.扩大行政权

B.削弱三省权限

C.决策的科学化、专业化

D.加强皇权

答案C

解析材料中决策权和行政权的分割,有利于决策的科学化、专业化,故C项正确;材料中“中书、门下二省为决策机构”,尚书省“被排除出决策系统”,表明行政权出现转移,而非扩大,故A项错误;材料中尚书省“被排除出决策系统”,表明只有尚书省的权限受到削弱,故B项错误;材料中没有体现出对皇权的影响,故D项错误。

7.(2024广东湛江调研)下表所示为某同学在合作探究学习中收集到的元朝相关信息。由此可知,该同学探究的主题是元朝()

政治

经济

中书省

北方沿袭唐租庸调制

行省制

南方沿袭宋两税法

达鲁花赤

重开大运河

科举制

长途海运航线

A.治理理念兼收并蓄 B.中央集权不断强化

C.商品经济日趋繁荣 D.民族交融进程加快

答案A

解析根据表格内容可知,在对元朝的探究中,既有传统中原政权的制度,如“中书省”“科