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三年级数学上册第5单元四则混合运算一5.1不带括号的两级混合运算教案3冀教版.docVIP

三年级数学上册第5单元四则混合运算一5.1不带括号的两级混合运算教案3冀教版.doc

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四则混合运算(一)-不带括号的混合运算

教学目标:

1、自主解决问题、尝试将分步计算改写为综合算式的方法。

2、理解两级混合运算的依次,能进行简洁的混合运算。初步感受混合运算依次在实际应用中的合理性。

教学重难点:正确驾驭两级混合运算的依次。

教学过程:

【导入】学问铺垫

?1、今日红红、丽丽、明明都带来4朵花,老师一共收到几朵花??口述列式:(1)、???????(2)、

2、妈妈4朵花用了40元,每朵花用多少元钱?口述:

3、说说先算谁,再算谁??

259-231+26??????136+264-300?????????同级运算从左到右依次计算???

今日我们学习四则混合运算板书:四则混合运算(一)

出示教学目标读1遍

【讲授】创设情境,提出问题

1、出示例题(一):

要求学生细致视察情景图,从图上你知道了哪些数学信息?(指名学生说一说看到了什么)要解决什么问题?

(师板书:有3箱饮料,每箱有24瓶,箱外有12瓶。)

问题:一共有多少瓶饮料?

2、自己算一算,激励学生充分展示自己的解题思路。

?3、指名板演(表现好的奖一朵小花)

①学生可能会出现的状况:??连加或着是分步。

②可能用12加上乘法算式也有可能先写乘法算式再加上12。

老师提出问题:“你能写成一个算式吗?”

激励学生试着将两个算式改写成一个算式。(老师应做重点指导)

4、计算:??24X3+12,?说一说每一步运算求的是什么,来理解混合运算的依次。当学生回答出先算乘法后老师追问:为什么先算乘法。

1、出示例题(一):

要求学生细致视察情景图,从图上你知道了哪些数学信息?(指名学生说一说看到了什么)要解决什么问题?

(师板书:有3箱饮料,每箱有24瓶,箱外有12瓶。)

问题:一共有多少瓶饮料?

2、自己算一算,激励学生充分展示自己的解题思路。

?3、指名板演(表现好的奖一朵小花)

①学生可能会出现的状况:??连加或着是分步。

②可能用12加上乘法算式也有可能先写乘法算式再加上12。

老师提出问题:“你能写成一个算式吗?”

激励学生试着将两个算式改写成一个算式。(老师应做重点指导)

4、计算:??24X3+12,?说一说每一步运算求的是什么,来理解混合运算的依次。当学生回答出先算乘法后老师追问:为什么先算乘法。

小结:混合运算中既有乘法又有加、减法我们应先算乘法。1、出示例题(一):

要求学生细致视察情景图,从图上你知道了哪些数学信息?(指名学生说一说看到了什么)要解决什么问题?

(师板书:有3箱饮料,每箱有24瓶,箱外有12瓶。)

问题:一共有多少瓶饮料?

2、自己算一算,激励学生充分展示自己的解题思路。

?3、指名板演(表现好的奖一朵小花)

①学生可能会出现的状况:??连加或着是分步。

②可能用12加上乘法算式也有可能先写乘法算式再加上12。

老师提出问题:“你能写成一个算式吗?”

激励学生试着将两个算式改写成一个算式。(老师应做重点指导)

4、计算:??24X3+12,?说一说每一步运算求的是什么,来理解混合运算的依次。当学生回答出先算乘法后老师追问:为什么先算乘法。

小结:混合运算中既有乘法又有加、减法我们应先算乘法。

板书设计:?????????????四则混合运算(一)

有3箱饮料,每箱有24瓶,箱外有12瓶。问题:一共有多少瓶饮料?

24X3+12??????12+24X3?????????先算乘法再算加法

=72+12?????=12+72

=84(瓶)???????????????????=84(瓶)

答:一共有84瓶饮料。

86-480÷6

=86-80????先算除法后算减法

=6(元)

答:

【活动】自主探究,解决问题

?1、出示例2情境图?买整箱的葡萄酒,平均每瓶比零售价便宜多少元钱?

整箱6瓶480元???????1瓶86元

引导学生细致视察,了解视察到的信息和要解决的问题,独立试算。

2、沟通算法。激励学生应用混合运算进行计算,师指导为什么先写86。老师追问:为什么先算除法?????86-480÷6

3、引导学生结合前面两个问题,总结、归纳两级混合运算的依次。(生说一说)

?师板书:一个算式里,既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘除法。(多读几遍)

【测试】检测练一练

1、第一题,让学生先说一说运算依次,再独立计算,然后沟通。

?24+246÷6??????40x5-162???240-24x6??????220-175÷5

2、其次题,电子城上半月卖出计算机850台,下半月卖出计算机的台数是上半月的2倍。

(1)这个月共卖出计算机多少台?

题理解题意,说一说先算什么,再算什么。正确列出算式并计算。

(2)下半月比上半月多卖出计算机多少台?????独立

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