英语学习活动观下高中教师实施阅读活动的个案研究.docxVIP

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2025-02-13 发布于北京
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英语学习活动观下高中教师实施阅读活动的个案研究

一、引言

在当代高中英语教学过程中，英语学习的目的已经不再仅仅是为了应试，而是为了提高学生的综合语言能力和国际竞争力。为了实现这一目标，以阅读为主的英语活动越来越受到关注。而其中，教师实施阅读活动的质量更是影响学生学习效果的关键因素。本文将通过一个高中教师的个案研究，探讨在英语学习活动观下，如何有效实施阅读活动。

二、研究背景

随着教育改革的深入，高中英语课堂开始关注学生实际语言应用能力的提升，特别是英语阅读能力。在这种背景下，越来越多的教师开始重视通过开展多样化的阅读活动来培养学生的英语学习兴趣和技能。本研究的对象是某高中英语教师张老师，其注重