大单元教学模式在高中物理教学中的实践研究.docxVIP

大单元教学模式在高中物理教学中的实践研究

目录

大单元教学模式在高中物理教学中的实践研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、大单元教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1大单元教学模式的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2大单元教学模式的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3大单元教学模式与其他教学模式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、高中物理教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1高中物理课程标准解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2当前高中物理教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3学生对物理学习的态度调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、大单元教学模式在高中物理教学中的应用策略．．．．．．．．．．．．．16

4.1基于大单元的教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2大单元教学内容的组织与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3教学方法与手段的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1.2教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2.2教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、结果讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1研究结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2对教师实施大单元教学模式的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3对未来研究方向的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2研究贡献与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

大单元教学模式在高中物理教学中的实践研究（2）．．．．．．．．．．．．．36

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．