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新课程背景下提高小学语文课堂教学实效性的策略
目录
新课程背景下提高小学语文课堂教学实效性的策略（1）．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、新课程背景下小学语文课堂教学的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1教学目标的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2教学内容的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3教学方法的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、提高小学语文课堂教学实效性的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1明确教学目标，强化目标导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.1制定合理的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.2确保教学目标的可操作性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2优化教学内容，提升教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.1精选教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.2丰富教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3创新教学方法，激发学生兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3.1运用多种教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.2注重学生主体地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.4强化师生互动，营造良好课堂氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.4.1建立和谐的师生关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.4.2创设互动式教学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.5注重过程评价，促进教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.5.1建立多元化评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.5.2引导学生进行自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1加强教师培训，提升教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2改善教学设施，提供良好教学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.3家校合作，共同促进学生学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
新课程背景下提高小学语文课堂教学实效性的策略（2）．．．．．．．．．40
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.1新课程改革背景下的语文教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2提高小学语文课堂教学实效性的意义．．．．．．．．．．
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